Título da aula: Explorando as Manifestações Religiosas: Uma jornada de Descobertas

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental as diversas manifestações religiosas existentes, promovendo a tolerância e o respeito pela diversidade.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a diversidade de manifestações religiosas no mundo;
• Reconhecer as características únicas de cada religião, respeitando as crenças e práticas das pessoas;
• Analisar as relações entre religião e cultura, reconhecendo a influência recíproca entre ambas;
• Refletir sobre a importância da tolerância religiosa e do respeito às diferenças.

Habilidade da BNCC: EF07ER01 - Identificar e analisar as diferentes manifestações religiosas, suas características e relações com a cultura, reconhecendo a importância da tolerância religiosa e do respeito às diferenças.

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em uma única sessão de 60 minutos. Ela inclui uma apresentação inicial, atividades em grupo, e uma discussão final.

Materiais necessários:

• Projetor multimídia e tela ou quadro branco;
• Imagens de diferentes manifestações religiosas (templos, símbolos, objetos sagrados, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos curtos sobre diferentes religiões (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve apresentação sobre o conceito de religião e sua importância na vida das pessoas.
   • Pergunte aos alunos o que sabem sobre as diferentes religiões do mundo.
   • Apresente algumas imagens de diferentes manifestações religiosas para ilustrar a diversidade existente.

2. Atividades em grupo (30 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos.
   • Atribua a cada grupo uma religião específica para pesquisar e apresentar à classe.
   • Forneça aos alunos cópias de textos curtos sobre as religiões atribuídas ou oriente-os a pesquisar informações na internet ou em livros.
   • Dê aos grupos 15 minutos para pesquisar e preparar suas apresentações.
   • Cada grupo deve apresentar sua religião à classe, destacando suas principais características, crenças e práticas.

3. Discussão final (20 minutos):

   • Após todas as apresentações, conduza uma discussão final sobre as semelhanças e diferenças entre as diferentes religiões estudadas.
   • Discuta a importância da tolerância religiosa e do respeito às diferenças.
   • Pergunte aos alunos como eles podem promover a tolerância religiosa em suas próprias comunidades.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade de suas apresentações e sua compreensão dos conceitos abordados na aula. Ao longo da aula, o professor também pode fazer perguntas para avaliar o entendimento dos alunos.

Reflexão: Esta aula pode ser um ponto de partida para discussões mais profundas sobre temas como diversidade cultural, preconceito e discriminação. O professor pode incentivar os alunos a refletir sobre como as diferenças religiosas podem ser uma fonte de enriquecimento mútuo, promovendo o diálogo e a compreensão entre as pessoas.