Título da aula: "Explorando as placas tectônicas e a deriva continental: Uma viagem geológica"

Propósito da aula: Entender a teoria das placas tectônicas e da deriva continental, além de relacioná-las com a costa brasileira e a africana. O foco estará em desenvolver habilidades de análise de evidências geológicas, paleoclimáticas, geofísicas e biogeográficas para justificar e explicar esses fenômenos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a teoria das placas tectônicas e da deriva continental;
• Analisar evidências geológicas, paleoclimáticas, geofísicas e biogeográficas para justificar a relação entre a costa brasileira e a africana;
• Desenvolver habilidades de construção de modelos explicativos e ilustrativos que relacionem as placas tectônicas e a deriva continental com as características geológicas da costa brasileira e africana;
• Ampliar a compreensão sobre a evolução geológica do planeta Terra ao longo do tempo.

Habilidades da BNCC: EF07CI16 - "Justificar a relação entre a costa brasileira e a africana a partir do movimento das massas continentais, placas tectônicas, ao longo do tempo geológico do planeta Terra e de evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em aprender sobre a teoria das placas tectônicas e da deriva continental. Na segunda sessão, eles analisarão evidências e construirão modelos para justificar a relação entre a costa brasileira e a africana.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Projetor ou tela e computador para apresentação de slides ou vídeos;
• Mapas-múndi e mapas das costas brasileira e africana impressos;
• Imagens e diagramas ilustrativos das placas tectônicas e da deriva continental;
• Materiais para construção de modelos (como papelão, argila, massinha de modelar, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma pergunta motivadora: "O que vocês sabem sobre a formação da Terra e dos continentes?"
   • Facilite uma discussão inicial sobre o assunto e anote as ideias dos alunos no quadro.

2. Teoria das Placas Tectônicas (20 minutos):

   • Apresente a teoria das placas tectônicas usando slides ou diagramas.
   • Explique os conceitos de placas tectônicas, limites de placas e movimento das placas.
   • Mostre como a interação entre as placas tectônicas pode causar terremotos, vulcões e formação de montanhas.

3. Deriva Continental (20 minutos):

   • Introduza o conceito de deriva continental, explicando como os continentes se movem ao longo do tempo.
   • Apresente evidências da deriva continental, como a semelhança entre os fósseis e rochas em diferentes continentes.
   • Mostre como a deriva continental pode explicar a formação de oceanos e cadeias montanhosas.

4. Costa Brasileira e Africana (20 minutos):

   • Apresente um mapa-múndi e mostre a costa brasileira e a africana.
   • Peça aos alunos que observem as similaridades entre as duas costas.
   • Apresente evidências que apoiam a relação entre a costa brasileira e a africana, como a semelhança das rochas e fósseis, além das características geofísicas e biogeográficas.

5. Construção de Modelos (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e forneça materiais para construção de modelos.
   • Peça aos grupos que construam modelos que representem a relação entre a costa brasileira e a africana.
   • Incentive os alunos a usar sua criatividade e a incluir evidências que apoiem suas hipóteses.

6. Apresentação e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu modelo e explica como ele representa a relação entre a costa brasileira e a africana.
   • Facilite uma discussão sobre os modelos e as evidências apresentadas.
   • Ajude os alunos a identificar semelhanças e diferenças entre os modelos.

7. Conclusão (10 minutos):

   • Faça um resumo dos principais pontos abordados na aula.
   • Promova uma reflexão sobre a importância da teoria das placas tectônicas e da deriva continental para entender a geologia da Terra.