Título da aula: "Deriva Continental e sua Influência Geológica: Explorando a Dinâmica da Terra"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a deriva continental e sua influência na geologia da Terra, relacionando evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de deriva continental e sua relação com a tectônica de placas;
• Identificar e compreender as evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas que apoiam a teoria da deriva continental;
• Reconhecer a importância da deriva continental na formação de características geológicas, como a costa brasileira e africana.

Habilidade da BNCC: EF07CI16 - "Justificar a relação entre a costa brasileira e a africana a partir do movimento das massas continentais, placas tectônicas, ao longo do tempo geológico do planeta Terra e de evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas e será dividida em duas partes principais:

Materiais necessários:

• Projetor ou tela para apresentação de slides;
• Slides ou pôsteres ilustrando as evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas relacionadas à deriva continental;
• Mapas-múndi impressos, marcadores, e canetas coloridas para cada dupla de alunos;
• Livros didáticos ou artigos científicos sobre a deriva continental e as evidências apresentadas;
• Dispositivos móveis com acesso à internet (para pesquisa adicional, se necessário)

Sequência de atividades:

1. Introdução à Deriva Continental (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma apresentação sobre a deriva continental, destacando seu conceito básico e relação com a tectônica de placas.
   • Apresente slides ou pôsteres ilustrativos que mostrem a distribuição atual dos continentes e o encaixe das linhas costeiras da África e América do Sul.

2. Evidências Paleoclimáticas e Geológicas (30 minutos):

   • Divida os alunos em duplas e distribua mapas-múndi impressos, marcadores e canetas coloridas.
   • Em suas duplas, os alunos devem marcar as áreas onde foram encontrados fósseis de plantas e animais similares em diferentes continentes, evidenciando a conexão continental.
   • Forneça aos alunos materiais de apoio sobre fósseis e evidências paleoclimáticas.

3. Evidências Geofísicas e Biogeográficas (30 minutos):

   • Apresente slides ou pôsteres ilustrando evidências geofísicas e biogeográficas relacionadas à deriva continental, como semelhanças nas formações rochosas, no relevo e na distribuição de espécies vegetais e animais.
   • Dê um tempo para que os alunos discutam em suas duplas como essas evidências se alinham com a teoria da deriva continental.

4. Discussão e Reflexão (20 minutos):

   • Realize uma discussão em grupo sobre as evidências apresentadas e sua relação com a deriva continental.
   • Encoraje os alunos a fazerem conexões entre as diferentes evidências e a formular conclusões sobre a plausibilidade da teoria.

5. Relatório Final (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel e peça que os alunos escrevam um relatório final resumindo suas descobertas e conclusões sobre a deriva continental, relacionando as evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas apresentadas.
   • Circule pela sala e forneça feedback aos alunos enquanto eles escrevem seus relatórios.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos apresentados e enfatize a importância da deriva continental na compreensão da geologia da Terra.
• Incentive os alunos a continuarem estudando e explorando o tema da deriva continental e sua relação com a tectônica de placas.