O Mundo em Mudança: Compreendendo os Fenômenos Naturais e o Ambiente

Título da Aula: "O Mundo em Mudança: Compreendendo os Fenômenos Naturais e o Ambiente"

Propósito da Aula: Nesta aula, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental explorarão os principais fenômenos naturais e sua influência no ambiente, com foco na composição do ar, efeito estufa, camada de ozônio, vulcões, terremotos, tsunamis, placas tectônicas e deriva continental. O objetivo é desenvolver a compreensão dos alunos sobre as forças naturais que moldam o planeta e suas implicações para a vida na Terra.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender a composição do ar e seu papel na regulação da temperatura global.
  • Analisar o efeito estufa e sua relação com as mudanças climáticas.
  • Reconhecer a importância da camada de ozônio para a proteção da vida na Terra.
  • Investigar diferentes tipos de fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis.
  • Explorar a teoria das placas tectônicas e sua relação com a deriva continental.

Habilidade da BNCC: EF07CI15 - "Interpretar fenômenos naturais que provocam alterações no ambiente, identificando suas causas e processos de formação, relacionando as condições de sua ocorrência à constituição e características do território brasileiro e sua formação geológica."

Materiais Necessários:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
  • Vídeos e imagens sobre os diferentes fenômenos naturais
  • Mapas e diagramas mostrando a distribuição das placas tectônicas
  • Materiais para a construção de modelos (como argila, papel machê, papelão etc.)
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos
  • Cartaz ou quadro branco para anotações coletivas

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre os diferentes tipos de fenômenos naturais que os alunos conhecem.
  • Apresente o propósito da aula e os objetivos de conhecimento.
  1. Composição do Ar e Efeito Estufa (20 minutos)
  • Explique a composição do ar e sua importância para a regulação da temperatura global.
  • Mostre um vídeo ou imagem que ilustre o efeito estufa e sua relação com as mudanças climáticas.
  • Promova uma discussão sobre as implicações do efeito estufa para o planeta.
  1. Camada de Ozônio e Fenômenos Naturais (20 minutos)
  • Apresente a camada de ozônio e sua importância para a proteção da vida na Terra.
  • Mostre vídeos ou imagens sobre vulcões, terremotos e tsunamis.
  • Discuta os processos de formação desses fenômenos naturais e suas consequências para o ambiente.
  • Relacionar os fenômenos naturais com as condições de ocorrência no território brasileiro.
  1. Placas Tectônicas e Deriva Continental (20 minutos)
  • Introduza a teoria das placas tectônicas e sua relação com a deriva continental.
  • Mostre um mapa ou diagrama que ilustre a distribuição das placas tectônicas.
  • Explique como o movimento das placas tectônicas pode causar terremotos, vulcões e tsunamis.
  1. Atividade Prática (30 minutos)
  • Divida os alunos em grupos e forneça materiais para a construção de modelos.
  • Peça a cada grupo que construa um modelo que represente um dos fenômenos naturais estudados (vulcão, terremoto, tsunami ou placas tectônicas).
  • Incentive os alunos a serem criativos e explicarem o processo de construção de seus modelos para a turma.
  1. Apresentação e Discussão (20 minutos)
  • Cada grupo apresenta seu modelo e explica o fenômeno natural que ele representa.
  • Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os modelos e os fenômenos reais.
  1. Conclusão (10 minutos)
  • Revise os principais conceitos aprendidos durante a aula.
  • Promova uma reflexão sobre a importância de compreender os fenômenos naturais e suas implicações para o ambiente.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das afirmações abaixo sobre a camada de ozônio não é verdadeira?

Resposta: é uma camada espessa e inalterável da atmosfera.

Qual das alternativas abaixo não é um fenômeno natural relacionado ao movimento das placas tectônicas?

Resposta: furacão

Qual das seguintes afirmações sobre a camada de ozônio está incorreta?

Resposta: a camada de ozônio é uma camada uniforme que cobre toda a terra.

Qual das seguintes afirmações sobre a camada de ozônio está incorreta?

Resposta: é composta principalmente de nitrogênio e oxigênio.

Qual das seguintes afirmações sobre o efeito estufa está incorreta?

Resposta: os gases de efeito estufa absorvem e emitem radiação infravermelha.

Qual das seguintes afirmações sobre vulcões é verdadeira?

Resposta: vulcões podem ser ativos, dormentes ou extintos.

Qual das seguintes opções não é um tipo de fenômeno natural estudado na aula?

Resposta: inundações

Qual dos seguintes fenômenos naturais é causado pelo movimento das placas tectônicas?

Resposta: terremotos

Qual dos seguintes fenômenos naturais não está relacionado ao movimento das placas tectônicas?

Resposta: Furacões

Qual dos seguintes fenômenos naturais não está relacionado à teoria das placas tectônicas?

Resposta: Furacões

Qual dos seguintes NÃO é um fenômeno natural abordado nesta aula?

Resposta: Crescimento populacional

Qual fenômeno natural é causado pelo movimento das placas tectônicas?

Resposta: Terremoto

Qual fenômeno natural é responsável pelo movimento das placas tectônicas?

Resposta: Convecção do manto

Qual gás é o responsável pela maior parte da composição do ar?

Resposta: Nitrogênio