Título da Aula: Explorando os Fenômenos Naturais e suas Relações com o Ambiente

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de interpretar causas e processos de formação de fenômenos naturais, relacionando-os às condições de ocorrência, constituição e características do território brasileiro e sua formação geológica.

Habilidades da BNCC: EF07CI15 - "Interpretar fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) que provocam alterações no ambiente, estimulando que o aluno possa relacionar as condições de sua ocorrência à constituição e características do território brasileiro e sua formação geológica."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou vídeos de fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis)
• Mapas do território brasileiro e da formação geológica do Brasil
• Livros didáticos ou recursos online sobre fenômenos naturais e suas relações com o ambiente

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre fenômenos naturais, perguntando aos alunos o que eles conhecem sobre o assunto.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de entender a relação entre esses fenômenos e o ambiente.

2. Exploração de Fenômenos Naturais (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de pesquisa (imagens, vídeos, textos) sobre vulcões, terremotos e tsunamis.
• Peça aos grupos que pesquisem e discutam as causas e processos de formação desses fenômenos.
• Solicite que os alunos também identifiquem as condições de ocorrência desses fenômenos no território brasileiro.

3. Análise de Dados (20 minutos):

• Reúna a turma e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas sobre as causas, processos e condições de ocorrência dos fenômenos naturais estudados.
• Registre as informações em um quadro branco ou projetor.

4. Discussão e Relações com o Ambiente (25 minutos):

• Guie uma discussão sobre as relações entre os fenômenos naturais estudados e o ambiente.
• Pergunte aos alunos como esses fenômenos podem alterar o ambiente e como eles estão relacionados à constituição e características do território brasileiro.
• Estimule os alunos a pensar criticamente sobre as possíveis consequências desses fenômenos para o meio ambiente e a sociedade.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua mapas do território brasileiro e da formação geológica do Brasil para cada grupo.
• Peça aos alunos que identifiquem as áreas mais propensas a cada tipo de fenômeno natural estudado.
• Solicite que eles também relacionem essas áreas com as características geológicas do território brasileiro.

6. Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e faça um breve resumo dos principais pontos discutidos durante a aula.
• Destaque a importância de entender a relação entre os fenômenos naturais e o ambiente para a prevenção de desastres e a proteção do meio ambiente.