Título da aula: "Explorando os Fenômenos Naturais e suas Consequências"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental explorarão diversos fenômenos naturais, como vulcões, terremotos, tsunamis, efeito estufa e camada de ozônio. O objetivo é compreender as causas e os processos de formação desses fenômenos, bem como suas consequências para o ambiente e a vida na Terra.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os processos de formação de fenômenos naturais, como vulcões, terremotos, tsunamis e outros;
• Analisar as causas e consequências a curto e a longo prazo desses fenômenos;
• Conhecer a composição do ar e o efeito estufa, bem como a importância da camada de ozônio;
• Identificar as placas tectônicas e sua relação com a deriva continental;
• Relacionar as ocorrências desses fenômenos com a constituição e características do território brasileiro e sua formação geológica.

Habilidades da BNCC: EF07CI15 - "Interpretar fenômenos naturais (terremotos, maremotos, tsunamis, furacões, erupções vulcânicas, ressacas, enchentes, deslizamentos, secas), estabelecendo relações com as condições de sua ocorrência e com as características do território brasileiro."

Sobre esta aula: A aula está planejada para durar 2 horas e será dividida em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão será dedicada à apresentação dos fenômenos naturais e suas causas, enquanto a segunda será focada nos efeitos desses fenômenos e na importância da camada de ozônio e do efeito estufa.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetor ou quadro branco;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas;
• Amostras de rochas vulcânicas (se disponível);
• Fotos e vídeos de fenômenos naturais;
• Infográficos sobre a composição do ar e o efeito estufa;
• Mapa-múndi com indicação das placas tectônicas.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre fenômenos naturais. Pergunte aos alunos o que sabem sobre esses fenômenos e quais exemplos eles conhecem.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão sobre diferentes fenômenos naturais e suas consequências.

2. Apresentação dos fenômenos naturais (45 minutos):

   • Divida a turma em três grupos. Cada grupo será responsável por pesquisar e apresentar um fenômeno natural diferente (vulcões, terremotos ou tsunamis).
   • Forneça aos grupos materiais de pesquisa, como livros, artigos científicos, vídeos e imagens.
   • Os grupos devem preparar uma apresentação de 10 minutos sobre o fenômeno natural escolhido, incluindo informações sobre suas causas, processos de formação, consequências e medidas de prevenção.

3. Discussão sobre os efeitos dos fenômenos naturais (30 minutos):

   • Após as apresentações, inicie uma discussão sobre os efeitos dos fenômenos naturais. Pergunte aos alunos como esses fenômenos podem afetar o meio ambiente, a sociedade e a economia.
   • Debata também sobre as medidas que podem ser tomadas para prevenir ou mitigar os efeitos desses fenômenos.

4. Camada de ozônio e efeito estufa (30 minutos):

   • Apresente aos alunos os conceitos de camada de ozônio e efeito estufa. Explique a composição do ar e como os gases de efeito estufa contribuem para o aquecimento global.
   • Discuta as consequências do aquecimento global, como o derretimento das geleiras, o aumento do nível do mar e as mudanças climáticas.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de compreender os fenômenos naturais e suas consequências.
   • Discuta também a necessidade de tomar medidas para proteger o meio ambiente e mitigar os efeitos das mudanças climáticas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nas discussões, na qualidade das apresentações dos grupos e na capacidade dos alunos de compreender e explicar os conceitos apresentados.