Explorando a Terra e o Universo

Título da Aula: Explorando a Terra e o Universo

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender a composição do ar e sua importância para a manutenção da vida na Terra.
  • Explicar o efeito estufa e como ele contribui para o aquecimento global.
  • Descrever a camada de ozônio e seu papel na proteção da Terra dos raios ultravioleta.
  • Identificar e ilustrar os fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e relacionar suas ocorrências às características do território brasileiro.
  • Compreender a teoria das placas tectônicas e da deriva continental e sua relação com a formação geológica do Brasil.

Materiais Necessários:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet
  • Projetor multimídia
  • Aplicativo de apresentação (como PowerPoint ou Google Slides)
  • Fotos e vídeos sobre os fenômenos naturais e a geologia do Brasil
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
  • Livro didático de Ciências

Sequência Didática:

1ª Etapa: Introdução (10 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do planeta Terra e sua relação com o universo.
  • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a composição do ar e sua importância para a vida.

2ª Etapa: Composição do Ar (20 minutos)

  • Utilize o projetor multimídia para exibir imagens e gráficos sobre a composição do ar.
  • Explique a importância dos gases que compõem o ar, como oxigênio, nitrogênio e dióxido de carbono.
  • Discuta como o equilíbrio desses gases é essencial para a manutenção da vida na Terra.

3ª Etapa: Efeito Estufa (15 minutos)

  • Apresente a teoria do efeito estufa e explique como ele contribui para o aquecimento global.
  • Utilize imagens e vídeos para ilustrar o processo de efeito estufa.
  • Discuta as consequências do aquecimento global para o planeta e para a vida humana.

4ª Etapa: Camada de Ozônio (15 minutos)

  • Explique o que é a camada de ozônio e como ela protege a Terra dos raios ultravioleta.
  • Utilize imagens e vídeos para ilustrar a importância da camada de ozônio.
  • Discuta as ameaças à camada de ozônio e as consequências de sua destruição.

5ª Etapa: Fenômenos Naturais (20 minutos)

  • Apresente os fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis.
  • Utilize imagens e vídeos para ilustrar os fenômenos naturais e suas características.
  • Discuta a relação entre a ocorrência desses fenômenos e as condições geológicas do território brasileiro.

6ª Etapa: Placas Tectônicas e Deriva Continental (20 minutos)

  • Apresente a teoria das placas tectônicas e da deriva continental.
  • Utilize imagens e vídeos para ilustrar o movimento das placas tectônicas e a formação dos continentes.
  • Discuta a relação entre a teoria das placas tectônicas e a geologia do Brasil.

7ª Etapa: Avaliação (10 minutos)

  • Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles respondam a um questionário sobre os tópicos abordados na aula.
  • O questionário pode ser aplicado individualmente ou em duplas.

8ª Etapa: Conclusão (5 minutos)

  • Conclua a aula resumindo os principais pontos abordados e destacando a importância do estudo da Terra e do Universo para a compreensão do mundo em que vivemos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das alternativas apresenta uma relação correta entre um fenômeno natural e sua principal causa?

Resposta: vulcão - deslocamento de placas tectônicas

Dentre os fenômenos naturais citados na aula, qual deles é resultado direto do movimento das placas tectônicas?

Resposta: terremotos

Qual das seguintes afirmações sobre o ozônio na atmosfera é verdadeira?

Resposta: a destruição da camada de ozônio é causada principalmente por poluentes industriais.

Qual é a principal consequência do aquecimento global para o planeta e para a vida humana?

Resposta: Todas as alternativas acima

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente a relação entre a teoria das placas tectônicas e a geologia do Brasil?

Resposta: A teoria das placas tectônicas explica a formação do território brasileiro a partir da separação de duas placas tectônicas.

Qual das alternativas abaixo não é um exemplo de fenômeno natural relacionado às características geológicas do território brasileiro?

Resposta: inundações

Qual dos gases presentes na atmosfera terrestre é essencial para a respiração dos seres vivos?

Resposta: oxigênio

A camada de ozônio é responsável por proteger a Terra de qual tipo de radiação?

Resposta: Raios ultravioleta

Qual das camadas da atmosfera da terra é responsável por filtrar os raios ultravioleta prejudiciais?

Resposta: estratosfera

Qual das seguintes ações humanas contribui para a redução da camada de ozônio?

Resposta: Aumentar o consumo de carne vermelha

Qual dos seguintes fenômenos naturais não está relacionado à atividade das placas tectônicas?

Resposta: enchentes

Qual é o fenômeno natural que está diretamente relacionado ao movimento das placas tectônicas?

Resposta: Vulcões

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o efeito estufa?

Resposta: o processo pelo qual o calor da terra é retido pela atmosfera.

Qual das camadas da Terra é mais quente?

Resposta: Núcleo Interno

Qual das opções abaixo **não** é um fenômeno natural relacionado às características do território brasileiro?

Resposta: furacões