Título da Aula: Explorando a Camada de Ozônio e o Efeito Estufa: o Equilíbrio Natural da Terra

Nível: Ensino Fundamental, 7º ano

Objetivo de Conhecimento:

• Compreender a composição do ar e a função da camada de ozônio na atmosfera.
• Explicar o efeito estufa e seu impacto no equilíbrio ambiental.
• Identificar os principais fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e suas relações com as placas tectônicas e a deriva continental.

Sequência Didática (2 aulas):

Aula 1 (45 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do ar para a vida na Terra.
• Mostre aos alunos uma imagem da Terra vista do espaço, destacando a atmosfera.

2. Composição do ar e Camada de Ozônio (20 minutos):

• Apresente a composição do ar e explique a função da camada de ozônio na proteção da vida na Terra.
• Utilize diagramas e imagens para ilustrar suas explicações.

3. Fenômenos naturais (15 minutos):

• Apresente os principais fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e suas relações com as placas tectônicas e a deriva continental.
• Utilize mapas e diagramas para explicar os processos geológicos envolvidos.

4. Verificação da aprendizagem (5 minutos):

• Encerre a aula com uma atividade rápida de perguntas e respostas para avaliar a compreensão dos alunos sobre os conceitos abordados.

Aula 2 (45 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve revisão dos conceitos abordados na aula anterior.

2. Efeito estufa (20 minutos):

• Apresente o efeito estufa e explique os impactos desse fenômeno no equilíbrio ambiental.
• Utilize diagramas e gráficos para ilustrar suas explicações.

3. Atividade em grupo (15 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um fenômeno natural (vulcão, terremoto ou tsunami) ou uma variável relacionada ao efeito estufa (gás carbônico, metano, óxido nitroso).
• Peça aos grupos que pesquisem mais informações sobre o tema atribuído e preparem uma apresentação oral de 5 minutos.

4. Apresentações dos grupos (10 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, abordando as causas, consequências e medidas mitigadoras relacionadas ao tema atribuído.

5. Discussão final (5 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de compreender os fenômenos naturais e o efeito estufa para a preservação do meio ambiente.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na clareza e precisão das apresentações orais e no desempenho na atividade de perguntas e respostas.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel
• Diagramas, mapas e gráficos relacionados aos conceitos abordados
• Materiais de pesquisa, como livros, artigos e sites confiáveis