Exploração Geológica e sua Influência nas Alterações Ambientais
Título da Aula: Exploração Geológica e sua Influência nas Alterações Ambientais
Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ciências
Objetos de Conhecimento:
- Fenômenos Naturais (Vulcões, Terremotos e Tsunamis)
- Placas Tectônicas e Deriva Continental
Habilidades da BNCC: EF07CI15 - Interpretar fenômenos naturais que provocam alterações no ambiente, identificando suas causas, processos de formação e relacionando-os à constituição, às características do território brasileiro e à sua formação geológica.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor multimídia;
- Recursos visuais (imagens, diagramas, vídeos);
- Material para anotações (cadernos e canetas);
- Globo terrestre ou mapa-múndi;
- Material para atividades práticas (como modelar massa de biscuit ou argila).
Sequência da Aula:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre fenômenos naturais e sua influência no meio ambiente.
- Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
- Fenômenos Naturais e Alterações Ambientais (20 minutos):
- Apresente informações sobre os diferentes tipos de fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis.
- Discuta as causas e processos de formação desses fenômenos, bem como suas consequências para o meio ambiente.
- Placas Tectônicas e Deriva Continental (25 minutos):
- Utilize recursos visuais para apresentar a teoria das placas tectônicas e a deriva continental.
- Explique como o movimento das placas tectônicas pode causar fenômenos naturais e mudanças na superfície da Terra.
- Discuta a relação entre as placas tectônicas e a formação do relevo brasileiro.
- Atividade Prática (20 minutos):
- Divida os alunos em grupos e forneça materiais para que eles possam criar modelos de placas tectônicas e simular seu movimento.
- Incentive-os a explorar como o movimento das placas pode afetar a superfície da Terra e causar fenômenos naturais.
- Discussão e Conclusão (10 minutos):
- Reúna a turma e conduza uma discussão sobre os principais conceitos abordados na aula.
- Reforce a importância de compreender os fenômenos naturais e sua relação com a formação geológica do território brasileiro.
Avaliação:
- Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades práticas.
- Verifique se eles compreenderam os conceitos apresentados e se são capazes de relacionar os fenômenos naturais com a formação geológica do território brasileiro.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das afirmações abaixo sobre as placas tectônicas é verdadeira?
Resposta: as placas tectônicas são grandes pedaços da crosta terrestre que se movem independentemente uma da outra.
Qual das seguintes afirmações não é uma consequência dos terremotos?
Resposta: erupções vulcânicas
Qual das seguintes afirmações sobre a deriva continental está incorreta?
Resposta: A deriva continental parou há milhões de anos.
Qual das seguintes afirmações sobre fenômenos naturais está incorreta?
Resposta: os vulcões são montanhas que expelem lava, cinzas e gases.
Qual das seguintes afirmações sobre terremotos está correta?
Resposta: terremotos são causados pelo movimento das placas tectônicas.
Qual das seguintes opções não é uma consequência dos movimentos das placas tectônicas?
Resposta: mudanças climáticas
Qual dos fenômenos naturais abaixo está diretamente relacionado ao movimento das placas tectônicas?
Resposta: terremoto
Qual dos seguintes fenômenos naturais é causado pelo movimento das placas tectônicas, mas não envolve atividade vulcânica ou sísmica direta?
Resposta: formação de montanhas
Qual dos seguintes fenômenos naturais está diretamente relacionado ao movimento das placas tectônicas?
Resposta: tsunami
Qual dos seguintes fenômenos naturais está diretamente relacionado ao movimento das placas tectônicas?
Resposta: terremotos
Qual dos seguintes não é um tipo de fenômeno natural discutido na aula?
Resposta: tornado