Nossa Camada de Ozônio: Compreendendo sua Importância e Ação Humana
Título da Aula: "Nossa Camada de Ozônio: Compreendendo sua Importância e Ação Humana"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Ciências
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar, representar e descrever, com base em evidências, a ação dos raios solares sobre o planeta Terra.
- Compreender a relação entre a existência da vida e a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio.
- Reconhecer as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana e suas consequências para a vida.
- Discutir propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Acesso à internet (opcional)
- Imagens e diagramas relacionados à camada de ozônio e seus efeitos
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "O que vocês sabem sobre a camada de ozônio?"
- Incentive os alunos a compartilharem seus conhecimentos e ideias prévias.
- Defina a camada de ozônio e sua localização na atmosfera.
- Ação dos raios solares sobre a Terra (15 minutos)
- Apresente aos alunos o conceito de radiação solar e seus efeitos sobre a Terra.
- Use diagramas e imagens para ilustrar como os raios solares interagem com a atmosfera e a superfície terrestre.
- Explique como a camada de ozônio protege a Terra dos raios ultravioleta prejudiciais.
- Relação entre a vida e a composição da atmosfera (15 minutos)
- Discuta a importância da camada de ozônio para a vida na Terra.
- Explique como a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio, contribui para a manutenção da vida.
- Mostre como a camada de ozônio ajuda a regular a temperatura da Terra e proteger os organismos vivos dos raios ultravioleta.
- Alterações na camada de ozônio causadas pela ação humana (15 minutos)
- Apresente aos alunos as principais atividades humanas que contribuem para a destruição da camada de ozônio.
- Explique como essas atividades liberam substâncias químicas nocivas na atmosfera que danificam a camada de ozônio.
- Mostre imagens e diagramas para ilustrar os efeitos negativos da ação humana sobre a camada de ozônio.
- Consequências das alterações na camada de ozônio (10 minutos)
- Discuta as consequências negativas das alterações na camada de ozônio para a vida na Terra.
- Explique como a redução da camada de ozônio pode levar ao aumento da radiação ultravioleta, causando danos à saúde humana, aos animais e às plantas.
- Mostre imagens e diagramas para ilustrar essas consequências.
- Propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio (10 minutos)
- Apresente aos alunos algumas propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
- Discuta como essas propostas podem ajudar a reduzir as emissões de substâncias químicas nocivas na atmosfera e proteger a camada de ozônio.
- Envolva os alunos em uma discussão sobre o que eles podem fazer para contribuir para a preservação da camada de ozônio.
- Avaliação (5 minutos)
- Avalie o aprendizado dos alunos por meio de perguntas orais, respostas escritas ou atividades práticas.
- Incentive os alunos a refletir sobre o que aprenderam e a importância de proteger a camada de ozônio.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual atividade humana é considerada a principal causadora do afinamento da camada de ozônio?
Resposta: Queima de combustíveis fósseis
Qual das seguintes ações humanas contribue diretamente para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: poluição industrial
Qual das seguintes ações humanas contribui *menos* para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: cultivo de arroz
Qual das seguintes atividades humanas contribui mais para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: queima de combustíveis fósseis
Qual das seguintes atividades humanas contribui mais para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: poluição industrial
Qual das seguintes atividades humanas contribui menos para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: produção de cimento
Qual das seguintes atividades humanas contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: utilização de clorofluorcarbonos (cfcs)
Qual das seguintes atividades humanas contribui principalmente para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: queima de combustíveis fósseis
Qual das seguintes atividades humanas não contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: cultivo de arroz
Qual das seguintes atividades humanas não contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: cultivo de arroz
Qual das seguintes atividades humanas NÃO contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: Uso de energia solar
Qual das seguintes atividades humanas não contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: cultivo de arroz
Qual das seguintes atividades humanas não contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: plantio de árvores
Qual das seguintes consequências não é causada pela redução da camada de ozônio?
Resposta: aumento da temperatura atmosférica
Qual das seguintes substâncias químicas é uma das principais responsáveis pela destruição da camada de ozônio?
Resposta: Clorofluorcarbonos (CFCs)
Qual dos seguintes métodos é mais eficaz para representar a ação dos raios solares sobre o planeta terra?
Resposta: diagrama de fluxo