Título da Aula: "Explorando a Camada de Ozônio: Uma Viagem pelos Fenômenos Naturais"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetos de Conhecimento:

• Composição do Ar
• Efeito Estufa
• Camada de Ozônio
• Fenômenos Naturais (Vulcões, Terremotos e Tsunamis)

Habilidades da BNCC:

• EF07CI14 - Justificar, com base em evidências, a ação dos raios solares sobre o planeta Terra e a relação entre a existência da vida e a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio.
• Reconhecer e analisar causas e consequências das alterações ambientais provocadas pela ação humana, discutindo propostas de soluções para a preservação e conservação do meio ambiente.

Duração: 2 horas

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor multimídia
• Cartazes ou ilustrações sobre a camada de ozônio e o efeito estufa
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Giz ou marcador para quadro branco

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a camada de ozônio.
• Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.
• Utilize cartazes ou ilustrações para mostrar a localização e a importância da camada de ozônio.

2. Camada de Ozônio: Composição e Importância (30 minutos)

• Apresente a composição da camada de ozônio e sua função na proteção da Terra contra os raios ultravioletas do Sol.
• Utilize um vídeo ou animação para ilustrar como a camada de ozônio funciona.
• Discuta a importância da camada de ozônio para a manutenção da vida na Terra.

3. Efeito Estufa e Alterações Climáticas (30 minutos)

• Apresente o conceito de efeito estufa e explique como ele afeta o clima da Terra.
• Utilize gráficos ou diagramas para ilustrar o efeito estufa.
• Discuta as atividades humanas que contribuem para o aumento do efeito estufa e as consequências dessas ações para o planeta.

4. Vulcões, Terremotos e Tsunamis: Fenômenos Naturais (20 minutos)

• Apresente os três fenômenos naturais: vulcões, terremotos e tsunamis.
• Explique como cada fenômeno ocorre e quais são suas consequências.
• Utilize vídeos ou imagens para ilustrar os fenômenos naturais.

5. Camada de Ozônio e Alterações Causadas pela Ação Humana (20 minutos)

• Apresente as principais atividades humanas que causam alterações na camada de ozônio.
• Explique como essas atividades afetam a camada de ozônio e discuta as consequências dessas ações para a saúde humana e o meio ambiente.

6. Propostas de Soluções para a Preservação da Camada de Ozônio (25 minutos)

• Apresente algumas propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
• Discuta as vantagens e desvantagens de cada proposta e incentive os alunos a pensarem em soluções criativas.
• Promova um debate sobre as responsabilidades individuais e coletivas para a preservação da camada de ozônio.

7. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula e destaque a importância da camada de ozônio para a vida na Terra.
• Avalie a aprendizagem dos alunos por meio de perguntas orais ou escritas.
• Incentive os alunos a continuarem se informando sobre a camada de ozônio e as alterações climáticas.