Título da aula: "Explorando a Camada de Ozônio e seu Papel na Proteção da Vida"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a composição da atmosfera terrestre, incluindo a camada de ozônio;
• Investigar o papel da camada de ozônio na proteção da vida na Terra;
• Analisar as causas e consequências da destruição da camada de ozônio;
• Identificar e discutir propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.

Habilidades da BNCC: EF07CI14 - "Justificar a importância da camada de ozônio para a manutenção da vida na Terra, relacionando sua ação com o efeito estufa e as alterações climáticas."

Materiais Necessários:

• Projetores ou telas para apresentação de slides;
• Imagens, vídeos ou diagramas sobre a camada de ozônio;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Acesso à Internet para pesquisa (opcional);
• Modelos ou representações físicas da Terra e da camada de ozônio (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da atmosfera para a vida na Terra.
• Apresente o conceito de camada de ozônio e sua localização na atmosfera.

2. Camada de Ozônio e sua Importância (20 minutos):

• Exiba imagens ou vídeos que ilustrem a camada de ozônio e sua função na absorção dos raios ultravioleta do Sol.
• Discuta com os alunos os efeitos nocivos dos raios ultravioleta à saúde humana e ao meio ambiente.
• Destaque a importância da camada de ozônio para a manutenção da vida na Terra.

3. Efeito Estufa e Alterações Climáticas (15 minutos):

• Apresente o conceito de efeito estufa e relacione-o à camada de ozônio.
• Discuta as consequências das alterações climáticas causadas pelo aumento do efeito estufa.
• Enfatize a importância da camada de ozônio na regulação do clima global.

4. Destruição da Camada de Ozônio (15 minutos):

• Apresente as principais causas da destruição da camada de ozônio, como a emissão de gases clorofluorcarbonados (CFCs) e outras substâncias nocivas.
• Discuta os efeitos ambientais e de saúde causados pela destruição da camada de ozônio.
• Incentive os alunos a pesquisarem sobre o Protocolo de Montreal e sua importância na proteção da camada de ozônio.

5. Soluções para a Preservação da Camada de Ozônio (15 minutos):

• Apresente propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio, como a redução da emissão de CFCs e outras substâncias nocivas, e o desenvolvimento de tecnologias alternativas.
• Incentive os alunos a discutirem sobre as medidas que podem ser tomadas individualmente e coletivamente para contribuir para a proteção da camada de ozônio.

6. Avaliação (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis aos alunos.
• Peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre a importância da camada de ozônio para a manutenção da vida na Terra e as ações que podem ser tomadas para preservar essa camada.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino, ajustando a complexidade do conteúdo e das atividades propostas.
• O uso de recursos visuais, como imagens, vídeos e modelos, pode ajudar a tornar a aula mais engajante e interessante para os alunos.
• Incentive os alunos a pesquisarem mais sobre a camada de ozônio e as questões ambientais relacionadas a ela.