Título da Aula: "A Terra e o Sol: Uma Relação Delicada"

Série: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Ciências

Objetivo Geral: Compreender a relação entre a Terra e o Sol, incluindo a composição da atmosfera, a camada de ozônio, o efeito estufa e as alterações causadas pela ação humana.

Objetivos Específicos:

• Identificar e descrever a composição da atmosfera terrestre e sua relação com a existência da vida.
• Explicar o efeito estufa e sua importância para o equilíbrio térmico da Terra.
• Reconhecer a camada de ozônio e sua função na proteção da Terra contra os raios ultravioleta.
• Analisar as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana e suas consequências para a vida.
• Propor soluções para a preservação da camada de ozônio.

Habilidade da BNCC: EF07CI14 - "Justificar que as condições para a existência de vida na Terra resultam da ação dos raios solares sobre o planeta e da composição da atmosfera terrestre, incluindo a camada de ozônio, relacionando alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana com as consequências para a vida, propondo soluções para a preservação dessa camada."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Imagens e diagramas sobre a atmosfera terrestre, o efeito estufa e a camada de ozônio.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
• Folhas de papel e lápis para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do Sol para a vida na Terra.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a composição da atmosfera terrestre e sua relação com a existência da vida.

2. Composição da Atmosfera e Efeito Estufa (20 minutos):

• Apresente aos alunos a composição da atmosfera terrestre, destacando os principais gases que a compõem (nitrogênio, oxigênio, gás carbônico, entre outros).
• Explique o conceito de efeito estufa e como ele contribui para o equilíbrio térmico da Terra.
• Utilize imagens e diagramas para ilustrar o processo.

3. Camada de Ozônio (20 minutos):

• Introduza o conceito de camada de ozônio e sua localização na atmosfera terrestre.
• Explique a função da camada de ozônio na proteção da Terra contra os raios ultravioleta.
• Utilize imagens e diagramas para ilustrar o processo.

4. Alterações na Camada de Ozônio (20 minutos):

• Discuta as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana, como a emissão de gases poluentes e o uso de substâncias químicas nocivas.
• Explique as consequências dessas alterações para a vida na Terra, como o aumento da incidência de câncer de pele e outros problemas de saúde.
• Utilize imagens e diagramas para ilustrar o processo.

5. Propostas de Soluções (20 minutos):

• Incentive os alunos a discutir propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
• Apresente algumas iniciativas internacionais e nacionais voltadas para a proteção da camada de ozônio, como o Protocolo de Montreal.
• Discuta a importância da conscientização e da adoção de hábitos sustentáveis para a preservação do meio ambiente.

6. Avaliação (10 minutos):

• Solicite aos alunos que elaborem um resumo dos principais pontos abordados na aula.
• Peça para que eles identifiquem as principais ações que podem ser tomadas para preservar a camada de ozônio.