A Camada de Ozônio: Desvendando sua Importância e Atuando para sua Preservação
Título da Aula: "A Camada de Ozônio: Desvendando sua Importância e Atuando para sua Preservação"
Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos a compreensão sobre a composição e importância da camada de ozônio, bem como os impactos humanos sobre ela e as consequências para a vida na Terra. Estimular a discussão e a busca por soluções para a preservação dessa camada vital.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender a composição e a função da camada de ozônio na atmosfera terrestre.
- Reconhecer a relação entre a existência da vida e a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio.
- Identificar e descrever as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana e suas consequências para a vida na Terra.
- Discutir propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
Habilidades da BNCC: EF07CI14 - "Justificar a importância da camada de ozônio para a manutenção da vida no planeta Terra, com base em evidências científicas, identificando, representando e descrevendo a ação dos raios solares sobre o planeta Terra e a relação entre a existência da vida e a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio. Reconhecer as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana e suas consequências para a vida, discutindo propostas de soluções para a preservação dessa camada."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel para anotações.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
- Vídeo ou apresentação sobre a camada de ozônio (opcional).
- Gráficos e imagens relacionadas à camada de ozônio e mudanças climáticas.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da atmosfera para a vida na Terra.
- Introduza o conceito de camada de ozônio e sua localização na atmosfera.
- Composição e Função da Camada de Ozônio (15 minutos):
- Apresente a composição química da camada de ozônio e explique como ela se forma.
- Discuta a função da camada de ozônio na proteção da vida na Terra contra os raios ultravioleta do Sol.
- Relação entre a Vida e a Composição da Atmosfera (15 minutos):
- Explore a relação entre a existência da vida e a composição da atmosfera, incluindo a camada de ozônio.
- Explique como a camada de ozônio permite a sobrevivência de organismos vivos na Terra.
- Alterações Causadas pela Ação Humana (20 minutos):
- Apresente evidências científicas sobre as alterações causadas na camada de ozônio pela ação humana, como a emissão de gases poluentes e o uso de substâncias químicas nocivas.
- Discuta as consequências dessas alterações para a vida na Terra, incluindo o aumento da radiação ultravioleta e o aquecimento global.
- Propostas de Soluções (20 minutos):
- Promova uma discussão em grupo sobre propostas de soluções para a preservação da camada de ozônio.
- Incentive os alunos a pesquisar e apresentar ideias para reduzir as emissões de gases poluentes e proteger a camada de ozônio.
- Avaliação (10 minutos):
- Avalie a compreensão dos alunos por meio de um breve questionário ou discussão sobre os principais conceitos abordados na aula.
Conclusão e Reflexão (5 minutos):
- Conclua a aula reforçando a importância da camada de ozônio para a vida na Terra e a necessidade de ações coletivas para sua preservação.
- Incentive os alunos a continuarem se informando sobre o tema e a adotarem hábitos sustentáveis em suas vidas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Com relação à camada de ozônio e sua importância para a vida, qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação correta?
Resposta: Quanto maior a concentração de ozônio na atmosfera, maior a proteção contra os raios ultravioleta.
Em qual das alternativas abaixo a camada de ozônio não desempenha um papel significativo?
Resposta: filtrando a luz visível do sol
Em relação à camada de ozônio, qual dos seguintes gases poluentes contribui para a sua destruição?
Resposta: Clorofluorcarbonos (CFCs)
Na Camada de Ozônio, a maior parte das moléculas de ozônio (O3) é formada pela reação entre o oxigênio molecular (O2) e o oxigênio atômico (O). Esse processo ocorre principalmente na região da:
Resposta: Estratosfera
Quais atividades humanas contribuem para o aumento do buraco na camada de ozônio?
Resposta: Queima de combustíveis fósseis, como petróleo e gás natural.
Quais das opções abaixo não contribui para a preservação da camada de ozônio?
Resposta: Utilizar sprays e produtos químicos que contenham CFCs.
Qual das alternativas abaixo é uma consequência direta do aumento da radiação ultravioleta devido ao afinamento da camada de ozônio?
Resposta: diminuição da biodiversidade marinha.
Qual das alternativas apresenta uma ação que pode contribuir para a preservação da camada de ozônio?
Resposta: Substituir produtos que contêm gases poluentes por alternativas mais sustentáveis.
Qual das seguintes ações humanas contribui diretamente para a diminuição da camada de ozônio?
Resposta: emissão de gases cfcs
Qual das seguintes ações humanas é considerada a principal causa do esgotamento da camada de ozônio?
Resposta: uso de produtos de limpeza contendo cfcs
Qual das seguintes ações humanas não contribui para o esgotamento da camada de ozônio?
Resposta: utilização de energia solar
Qual das seguintes alternativas descreve corretamente a função da camada de ozônio na atmosfera terrestre?
Resposta: absorver a radiação ultravioleta do sol, protegendo a vida na terra de seus efeitos nocivos.
Qual das seguintes alternativas não é uma consequência da diminuição da camada de ozônio?
Resposta: aumento da biodiversidade
Qual das seguintes atividades é um exemplo de solução proposta para a preservação da camada de ozônio?
Resposta: redução da emissão de gases poluentes
Qual das seguintes atividades humanas não contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: cultivo orgânico
Qual das seguintes atividades não contribui diretamente para a redução da camada de ozônio?
Resposta: plantio de árvores, que removem dióxido de carbono da atmosfera.
Qual das seguintes opções contribui para a destruição da camada de ozônio?
Resposta: Uso de substâncias químicas nocivas.
Qual das seguintes substâncias é conhecida por contribuir significativamente para o esgotamento da camada de ozônio?
Resposta: clorofluorcarbonos (cfcs)
Qual das seguintes substâncias é considerada um dos principais responsáveis pela degradação da camada de ozônio?
Resposta: cloro
Qual dos seguintes gases é considerado um dos principais responsáveis pela destruição da camada de ozônio?
Resposta: Clorofluorcarbono (CFC)