Qual dos experimentos descritos no plano de aula permite identificar a presença de oxigênio no ar?
(A) -
Identificando Gases no Ar (Experimento 1)
(B) -
Produção de Gás Carbônico (Experimento 2)
(C) -
Efeito da Vela na Composição do Ar (Experimento 3)
(D) -
Nenhum dos experimentos
(E) -
Todos os experimentos
Explicação
No Experimento 1, os alunos coletam amostras de ar em balões. Em seguida, eles usam uma vela para queimar o oxigênio dentro do balão. Se o oxigênio estiver presente, a vela continuará acesa por um período de tempo. Se não houver oxigênio, a vela se apagará rapidamente.
Análise das alternativas
- (A): O experimento permite identificar a presença de oxigênio no ar.
- (B): O experimento não permite identificar a presença de oxigênio no ar, mas sim a produção de gás carbônico.
- (C): O experimento não permite identificar especificamente a presença de oxigênio, mas sim as mudanças na composição do ar causadas pela queima da vela.
- (D): A alternativa está incorreta, pois o Experimento 1 permite identificar a presença de oxigênio no ar.
- (E): A alternativa está incorreta, pois nem todos os experimentos permitem identificar a presença de oxigênio no ar.
Conclusão
O oxigênio é um gás essencial para a vida na Terra. É importante entender como podemos identificar sua presença no ar e como nossas atividades podem afetar seus níveis.