Título da Aula: Explorando a Composição e Transformações do Ar

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivo de Conhecimento:

• Compreender a composição do ar e suas alterações quantitativas e qualitativas causadas por fenômenos naturais e humanos.
• Investigar a relação entre o efeito estufa, a camada de ozônio e os fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis).
• Reconhecer a dinâmica das placas tectônicas e a deriva continental.

Habilidades da BNCC: EF07CI12 - Demonstrar, por meio da realização de experimentos, as propriedades do ar, sua composição e mudanças decorrentes de fenômenos naturais e de ações humanas, como a queima de combustíveis fósseis, e o impacto dessas mudanças na temperatura do planeta.

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos realizarão um experimento para identificar a composição do ar. Na segunda parte, eles aprenderão sobre as alterações na composição do ar causadas por fenômenos naturais e humanos, bem como os impactos dessas alterações no planeta.

Materiais Necessários:

• Garrafas de vidro transparentes com rolhas
• Bombas de vácuo manuais
• Velas
• Fósforos ou isqueiros
• Água
• Cal
• Balança de precisão
• Tubos de ensaio
• Solução de fenolftaleína
• Bureta
• Solução de hidróxido de sódio
• Papel filtro
• Funil
• Bastões de vidro
• Luvas de proteção
• Óculos de proteção

Procedimento:

Parte 1 - Experimento para Identificar a Composição do Ar

1. Distribua os materiais necessários para cada grupo de alunos.

2. Peça aos alunos que montem o experimento conforme as instruções:

   • Coloque uma vela acesa dentro de uma garrafa de vidro transparente.
   • Feche a garrafa com a rolha e conecte-a à bomba de vácuo.
   • Use a bomba de vácuo para retirar o ar da garrafa.
   • Observe o que acontece com a vela.

3. Após o experimento, discuta os resultados com os alunos:

   • O que aconteceu com a vela quando o ar foi retirado da garrafa?
   • Por que a vela se apagou?

Parte 2 - Alterações na Composição do Ar

1. Apresente aos alunos os conceitos de efeito estufa, camada de ozônio, fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e placas tectônicas e deriva continental.

2. Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um tema para pesquisa:

   • Grupo 1: Efeito estufa
   • Grupo 2: Camada de ozônio
   • Grupo 3: Fenômenos naturais
   • Grupo 4: Placas tectônicas e deriva continental

3. Peça aos alunos que pesquisem sobre o tema atribuído e preparem uma apresentação para a classe.

4. Após as apresentações, discuta os principais pontos abordados pelos alunos e enfatize a importância de compreender as alterações na composição do ar e seus impactos no planeta.

Avaliação:

A avaliação será baseada nas seguintes atividades:

• Participação no experimento e nas discussões em grupo;
• Qualidade da apresentação do tema;
• Compreensão dos conceitos discutidos em sala de aula.