Título da Aula: Explorando a Composição do Ar e os Fenômenos que a Influenciam

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a composição do ar atmosférico, identificando os principais gases que o compõem (oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros).
• Explicar o efeito estufa e seu papel na regulação da temperatura terrestre.
• Identificar e descrever a camada de ozônio e sua importância para a proteção da vida na Terra contra a radiação ultravioleta do Sol.
• Analisar os fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis, e sua relação com a composição do ar e a dinâmica da Terra.
• Compreender a teoria das placas tectônicas e a deriva continental, relacionando-as com fenômenos geológicos e a composição do ar.

Habilidades da BNCC: EF07CI12 - Demonstrar a composição do ar atmosférico pelos diferentes gases e reconhecer as alterações quantitativas e qualitativas dessa composição pela atuação de fenômenos naturais e de origem antrópica.

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão a composição do ar e os fenômenos naturais que a influenciam. Na segunda parte, eles se concentrarão na camada de ozônio e na teoria das placas tectônicas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Imagens, gráficos e diagramas sobre a composição do ar, o efeito estufa, a camada de ozônio, vulcões, terremotos e tsunamis, e placas tectônicas
• Amostras de diferentes gases (opcional)
• Kits de experimentação para estudar a composição do ar (opcional)

Sequência de Atividades:

Parte 1: Composição do Ar e Fenômenos Naturais (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do ar para a vida na Terra.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a composição do ar.

2. Composição do Ar (20 minutos)

• Apresente aos alunos a composição do ar atmosférico, destacando os principais gases que o compõem (oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros).
• Utilize gráficos e diagramas para ilustrar as proporções dos diferentes gases.
• Discuta a importância de cada gás para a vida na Terra.

3. Fenômenos Naturais e o Ar (20 minutos)

• Apresente aos alunos os principais fenômenos naturais que podem influenciar a composição do ar.
• Inclua vulcões, terremotos, tsunamis e outros fenômenos que podem liberar gases na atmosfera.
• Discuta como esses fenômenos podem afetar a qualidade do ar e o equilíbrio ecológico.

Parte 2: Camada de Ozônio e Placas Tectônicas (50 minutos)

4. Camada de Ozônio (20 minutos)

• Introduza a camada de ozônio e sua importância para a proteção da vida na Terra contra a radiação ultravioleta do Sol.
• Explique como a camada de ozônio se forma e como pode ser afetada por fatores naturais e humanos.

5. Placas Tectônicas (20 minutos)

• Apresente a teoria das placas tectônicas e sua relação com a composição do ar e a dinâmica da Terra.
• Explique como o movimento das placas tectônicas pode causar terremotos, vulcões e tsunamis.
• Discuta a relação entre a deriva continental e a formação de diferentes ecossistemas.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula e promova uma discussão final sobre a importância da compreensão da composição do ar e dos fenômenos naturais que a influenciam.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões em grupo, na realização de experimentos (se aplicável) e na produção de resumos ou apresentações sobre os tópicos abordados.