Título da aula: "Vida e Saúde: Explorando a Importância da Vacinação"

Propósito da aula: Compreender a importância da vacinação como um mecanismo de prevenção de doenças e proteção da saúde individual e coletiva.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer os diferentes tipos de micro-organismos que podem causar doenças e os mecanismos de transmissão.
• Entender os princípios básicos da imunidade natural e adquirida.
• Argumentar sobre a importância da vacinação como medida de controle e erradicação de doenças, utilizando evidências científicas.
• Refletir sobre as consequências da não vacinação para a saúde individual e coletiva.

Habilidades da BNCC: EF07CI10 - "Argumentar sobre a importância da vacinação como medida de controle ou erradicação de doenças e na imunidade adquirida em comparação ao seu não uso, e as consequências disso para a saúde pública nas dimensões individuais e coletivas."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela e marcadores ou giz.
• Computadores ou tablets para pesquisa em grupos (se disponíveis).
• Cópias de diferentes textos informativos e fontes de dados sobre a vacinação (artigos científicos, reportagens, entrevistas, etc.).
• Materiais para confecção de cartazes ou apresentações (papéis coloridos, canetas, marcadores, etc.).

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os fundamentos da vacinação e sua importância na prevenção de doenças. Na segunda parte, os alunos trabalharão em grupos para pesquisar e criar materiais informativos sobre um tema relacionado à vacinação.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre a importância da saúde e a prevenção de doenças.
• Apresentação dos objetivos da aula e dos recursos que serão utilizados.

2. Aprendizado sobre vacinação (45 minutos):

• Explorando os diferentes tipos de micro-organismos: Os alunos são apresentados aos diferentes tipos de micro-organismos que podem causar doenças e os mecanismos de transmissão.
• Descobrindo o sistema imunológico: Os alunos são introduzidos aos mecanismos de imunidade natural e adquirida, com foco na importância da vacinação como forma de estimular a imunidade adquirida.

3. Pesquisa e criação de materiais informativos (60 minutos):

• Formação de grupos: Os alunos são divididos em grupos e cada grupo seleciona um tema relacionado à vacinação (por exemplo, histórico da vacinação, importância da vacinação infantil, mitos e verdades sobre a vacinação, etc.).
• Pesquisa e análise: Os grupos utilizam diferentes recursos para pesquisar informações sobre o tema escolhido, analisam dados e evidências científicas e selecionam as informações mais relevantes.
• Criação de cartazes ou apresentações: Os grupos utilizam os materiais fornecidos para criar cartazes ou apresentações que comuniquem as informações pesquisadas de forma clara e criativa.

4. Apresentação e discussão (30 minutos):

• Cada grupo apresenta seu cartaz ou a sua презентация para a turma.
• Discussão em grupo sobre as informações apresentadas e troca de perspectivas.

Conclusão: Reflexão final sobre a importância da vacinação e discussão sobre a responsabilidade individual e coletiva na promoção da saúde.