Título da Aula: "Vacinas: Defesa Coletiva e Saúde Pública"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Compreender a importância da vacinação como estratégia de saúde pública para o controle e a erradicação de doenças.

Habilidades da BNCC: EF07CI10 - "Argumentar que a vacinação é uma intervenção importante para o controle e a erradicação de doenças e para a imunidade adquirida, comparando suas vantagens e desvantagens com as consequências de não se vacinar, individual e coletivamente."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Imagens ou vídeos sobre vacinação;
• Dados e estatísticas sobre doenças evitáveis por vacinas;
• Cópias de artigos científicos ou notícias sobre vacinação.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Sequência Didática:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde pública e o papel das vacinas na prevenção de doenças.
• Apresente os objetivos da aula e explique o que é argumentar, justificando a importância da vacinação.

2. Leitura e Análise de Dados (20 minutos):

• Distribua cópias de dados e estatísticas sobre doenças evitáveis por vacinas.
• Peça aos alunos que analisem os dados e identifiquem as tendências e padrões.
• Incentive-os a fazer perguntas e levantar hipóteses sobre os dados.

3. Discussão sobre os Mecanismos de Defesa do Organismo (15 minutos):

• Explique como o sistema imunológico funciona e como as vacinas ajudam a criar imunidade contra doenças específicas.
• Utilize imagens ou vídeos para ilustrar os mecanismos de defesa do organismo.
• Pergunte aos alunos sobre exemplos de doenças que podem ser prevenidas por vacinas.

Aula 2:

1. Discussão sobre os Benefícios e Riscos da Vacinação (20 minutos):

• Peça aos alunos que pesquisem sobre os benefícios e riscos da vacinação.
• Incentive-os a encontrar evidências científicas para apoiar suas opiniões.
• Organize um debate ou uma discussão em grupo para que os alunos apresentem seus argumentos.

2. Produção de Texto Argumentativo (25 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um texto argumentativo sobre a importância da vacinação.
• No texto, eles devem apresentar os benefícios e riscos da vacinação, bem como sua justificativa para a importância da vacinação em saúde pública.
• Ofereça orientação e feedback durante o processo de escrita.

3. Apresentação dos Textos (5 minutos):

• Selecione alguns textos para serem apresentados para a turma.
• Peça aos alunos que comentem e critiquem os argumentos apresentados.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de seus textos argumentativos e sua capacidade de justificar suas opiniões com evidências científicas.
• Utilize a avaliação para fornecer feedback aos alunos e ajudá-los a melhorar suas habilidades de argumentação e análise crítica.