Título da aula: Vacinação: Uma ferramenta essencial para a saúde pública

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre a importância da vacinação, desmistificando mitos e conceitos errôneos. Os alunos aprenderão sobre os diferentes tipos de vacinas, como elas funcionam e sua contribuição para o controle e erradicação de doenças.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender os mecanismos de defesa naturais e adquiridos do organismo humano;
• Identificar os micro-organismos parasitas, vírus e bactérias e seus efeitos no organismo;
• Reconhecer a importância da vacinação como forma de prevenção de doenças;
• Compreender as consequências do não uso da vacinação para a saúde pública e individual.

Habilidades da BNCC: EF07CI10 - Argumentar sobre a importância da vacinação em campanhas de saúde pública, considerando a diversidade de micro-organismos, os mecanismos de defesa naturais e adquiridos do organismo humano, a erradicação ou controle de doenças, relacionando-a aos programas e indicadores de saúde pública.

Sobre esta aula: A aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na compreensão dos conceitos básicos de imunização e vacinação, enquanto a segunda sessão abordará a história da vacinação, os diferentes tipos de vacinas e sua importância para a saúde pública.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Apresentação de slides ou cartaz com imagens e informações sobre vacinas e doenças;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos ou textos informativos sobre vacinação para leitura e discussão.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Breve discussão sobre doenças infecciosas e a importância da prevenção.
   • Apresentação do tema da aula: "Vacinação: Uma ferramenta essencial para a saúde pública".

2. Conceitos básicos de imunização e vacinação (20 minutos):

   • Definição de imunização e vacinação.
   • Explicação sobre o sistema imunológico e seus mecanismos de defesa.
   • Discussão sobre os diferentes tipos de vacinas e como elas funcionam.

3. História da vacinação (15 minutos):

   • Apresentação cronológica das principais descobertas e avanços na história da vacinação.
   • Discussão sobre o impacto da vacinação na erradicação ou controle de doenças.

4. Importância da vacinação para a saúde pública (20 minutos):

   • Análise de dados estatísticos sobre a redução da incidência de doenças graças à vacinação.
   • Discussão sobre os programas de vacinação em massa e sua contribuição para a saúde pública.

5. Leitura e discussão de artigos sobre vacinação (15 minutos):

   • Distribuição de cópias de artigos ou textos informativos sobre vacinação.
   • Leitura individual e silenciosa pelos alunos.
   • Discussão em grupo sobre os principais pontos dos textos e esclarecimento de dúvidas.

6. Conclusão e reflexões finais (10 minutos):

   • Revisão dos principais pontos aprendidos durante a aula.
   • Reflexão sobre a importância da vacinação como uma ferramenta essencial para a saúde pública e individual.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na capacidade de compreender e explicar os conceitos abordados e na habilidade de analisar e refletir sobre a importância da vacinação.