Título da aula: "Vacinação: Uma Aventura pela Imunidade"

Propósito da aula: Compreender a importância da vacinação como uma ferramenta de saúde pública, explorando mecanismos de defesa do corpo humano e a relação entre vacinas e imunidade.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender os micro-organismos e os mecanismos de defesa naturais e adquiridos do organismo humano;
• Justificar a importância da vacinação no controle ou erradicação de doenças e na imunidade adquirida;
• Avaliar as consequências da não vacinação para a saúde pública e individual;
• Refletir sobre a importância da imunidade coletiva e a responsabilidade social na vacinação.

Habilidades da BNCC: EF07CI10 - Argumentar sobre a importância da vacinação no controle ou erradicação de doenças e na imunidade adquirida.

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender os mecanismos de defesa do corpo humano e a importância da vacinação. Na segunda parte, eles explorarão exemplos históricos e atuais de doenças controladas ou erradicadas pela vacinação e discutirão a importância da imunidade coletiva.

Materiais necessários:

• Projetor ou tela para apresentação de slides;
• Cópias de slides ou cartazes com informações sobre micro-organismos, mecanismos de defesa do corpo humano e a importância da vacinação;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Acesso a computadores ou tablets para pesquisa (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre doenças e como o corpo humano se defende delas. Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre esses temas.

2. Micro-organismos e Mecanismos de Defesa (20 minutos): Usando slides ou cartazes, apresente informações sobre diferentes tipos de micro-organismos (vírus, bactérias, fungos e protozoários) e como eles podem causar doenças. Em seguida, explique os mecanismos de defesa naturais e adquiridos do corpo humano, destacando a importância da vacinação como um mecanismo de imunização adquirido.

3. Aventura pela Imunização (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua uma doença específica para cada grupo. Peça aos grupos que pesquisem sobre a doença, sua transmissão, sintomas e tratamento. Em seguida, eles devem criar uma apresentação curta (pode ser uma história, uma música, uma peça teatral ou um vídeo) que mostre como a vacinação pode ajudar a prevenir ou controlar a doença selecionada.

4. Exemplos Históricos e Atuais (20 minutos): Apresente exemplos históricos de doenças que foram controladas ou erradicadas pela vacinação, como a varíola e a poliomielite. Em seguida, discuta exemplos atuais de doenças que ainda são uma ameaça à saúde pública, como o sarampo e a difteria. Destaque a importância da imunidade coletiva e a responsabilidade social na vacinação.

5. Discussão Final (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da vacinação e os desafios que ainda existem nessa área. Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de se vacinar e como eles podem contribuir para a saúde pública por meio da vacinação.