Título da Aula: "O Impacto dos Fenômenos Naturais e Humanos nos Ecossistemas"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar as características dos ecossistemas em equilíbrio.
• Compreender como enchentes, incêndios, alterações climáticas e outras ações naturais podem modificar os ecossistemas.
• Analisar como essas mudanças nos componentes dos ecossistemas podem impactar as populações, incluindo extinção de espécies e migrações.

Habilidades da BNCC: EF07CI08 - Avaliar os impactos de fenômenos naturais e humanos nos ecossistemas, considerando alterações na diversidade, na abundância e na distribuição das populações.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Imagens ou vídeos de ecossistemas em equilíbrio e afetados por fenômenos naturais ou humanos

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos ecossistemas para a vida na Terra.
• Pergunte aos alunos o que eles entendem por "ecossistema em equilíbrio" e anote suas respostas no quadro ou flip chart.

2. Características dos Ecossistemas em Equilíbrio (15 minutos):

• Apresente as principais características dos ecossistemas em equilíbrio, como:
  • Diversidade de seres vivos
  • Interações entre os seres vivos e o ambiente
  • Estabilidade e resiliência

3. Fenômenos Naturais e Humanos que Afetam os Ecossistemas (20 minutos):

• Apresente alguns fenômenos naturais e humanos que podem modificar os ecossistemas, como:
  • Enchentes
  • Incêndios
  • Alterações climáticas
  • Desmatamento
  • Poluição

4. Análise dos Impactos nos Ecossistemas (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um fenômeno natural ou humano que afeta os ecossistemas.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre o fenômeno atribuído e respondam às seguintes perguntas:
  • Como o fenômeno afeta os componentes do ecossistema?
  • Quais são os impactos sobre as populações de seres vivos?
  • Como o fenômeno pode levar à extinção de espécies e migrações?

5. Apresentação dos Resultados (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a turma.
• Estimule a discussão sobre os impactos dos fenômenos naturais e humanos nos ecossistemas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça um resumo dos principais pontos discutidos.
• Encerre a aula destacando a importância de compreender esses impactos para tomar medidas de conservação e proteção dos ecossistemas.