Título da aula: Equilíbrio nos Ecossistemas: Desvendando os Impactos Naturais e Humanos

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as características dos ecossistemas em equilíbrio.
• Reconhecer como os ecossistemas podem ser modificados por eventos naturais e ações humanas.
• Compreender como estas mudanças afetam as populações dos ecossistemas, incluindo extinção de espécies, migrações, entre outros impactos.

Habilidades da BNCC: EF07CI08 - "Avaliar como as interações dos seres vivos com o ambiente influenciam o equilíbrio dos ecossistemas, considerando, entre outros aspectos: as relações alimentares e a ocupação de diferentes habitats; a importância da manutenção da biodiversidade para a estabilidade dos ecossistemas; o uso sustentável dos recursos naturais; os efeitos da poluição e das mudanças climáticas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentações.
• Marcadores ou giz para o quadro.
• Folhas de papel para registros e atividades.
• Canetas ou lápis para os alunos.
• Exemplos de ecossistemas locais e como eles foram impactados por eventos naturais ou ações humanas (artigos, fotos, vídeos, notícias).
• Gráficos e tabelas que ilustrem mudanças nos ecossistemas ao longo do tempo.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa, se disponível.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de equilíbrio nos ecossistemas.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.

2. Exploração de Ecossistemas Locais (20 minutos):

   • Apresente exemplos de ecossistemas locais e como eles foram impactados por eventos naturais ou ações humanas.
   • Divida a turma em grupos para pesquisar e discutir o tema em mais detalhes.
   • Os grupos devem apresentar suas descobertas para a classe, destacando as principais mudanças observadas.

3. Efeitos da Poluição e das Mudanças Climáticas (25 minutos):

   • Apresente dados e informações sobre os efeitos da poluição e das mudanças climáticas nos ecossistemas.
   • Discuta como estes fatores podem afetar a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas.
   • Estimule os alunos a refletir sobre as consequências dessas mudanças em diferentes níveis, desde as espécies individuais até os ecossistemas globais.

4. Uso Sustentável dos Recursos Naturais (20 minutos):

   • Apresente o conceito de uso sustentável dos recursos naturais.
   • Discuta como o uso sustentável pode ajudar a manter o equilíbrio dos ecossistemas.
   • Compartilhe exemplos de práticas sustentáveis e peça aos alunos que compartilhem suas próprias ideias.

5. Avaliação Formativa (10 minutos):

   • Distribua folhas de papel para os alunos e peça que escrevam um resumo dos principais pontos discutidos na aula.
   • Utilize essas respostas para avaliar a compreensão dos alunos e identificar áreas que precisam de revisão.

Conclusão: Reforce a importância de entender e proteger o equilíbrio dos ecossistemas e como cada um pode contribuir para isso, seja por meio de ações individuais ou coletivas.