Título da Aula: "Ecossistemas em Equilíbrio: Desafios e Mudanças"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Habilidades da BNCC: EF07CI08 - "Avaliar os impactos ambientais e as transformações provocadas por fenômenos naturais e ações humanas nas condições de vida e saúde das populações em diferentes regiões, considerando as características dos ecossistemas em equilíbrio"

Objetivo de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de equilíbrio ecológico e sua importância para a manutenção da vida nos ecossistemas.
• Identificar os principais fatores que podem desequilibrar os ecossistemas, como enchentes, incêndios, alterações climáticas e ações humanas.
• Analisar as consequências do desequilíbrio ecológico para as populações dos ecossistemas, incluindo a extinção de espécies, migrações e outras mudanças.
• Desenvolver a capacidade de avaliar criticamente impactos ambientais e propor medidas para minimizar suas consequências.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Apresentação multimídia sobre ecossistemas e seus desafios (opcional)
• Exemplos reais de impactos ambientais em diferentes regiões (notícias, artigos, vídeos etc.)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de equilíbrio ecológico e sua importância para a manutenção da vida nos ecossistemas.
• Pergunte aos alunos se eles podem citar alguns exemplos de ecossistemas em equilíbrio que conhecem.
• Explique que, infelizmente, muitos ecossistemas ao redor do mundo estão sendo desequilibrados por uma variedade de fatores, incluindo fenômenos naturais e ações humanas.

2. Identificação de Fatores de Desequilíbrio (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua exemplos de impactos ambientais reais em diferentes regiões.
• Peça aos grupos que identifiquem os principais fatores que causaram esses desequilíbrios ecológicos e as consequências para as populações locais.
• Após um tempo para discussão, peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.

3. Análise Crítica de Impactos Ambientais (25 minutos):

• Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre as consequências do desequilíbrio ecológico para as populações dos ecossistemas.
• Pergunte aos alunos como a extinção de espécies, as migrações e outras mudanças podem afetar a saúde e o bem-estar das pessoas.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre os impactos ambientais e a propor medidas para minimizar suas consequências.

4. Avaliação Formativa (10 minutos):

• Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles escrevam um breve parágrafo resumindo os principais pontos discutidos na aula.
• Circule pela sala enquanto os alunos estão escrevendo e ofereça feedback individual.

5. Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de proteger os ecossistemas e minimizar os impactos ambientais.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.