Qual das seguintes máquinas simples não é comumente utilizada em uma escola?

(A) - 
 Alavanca (ex: tesoura)
(B) - 
 Polia (ex: sistema de bandeiras)
(C) - 
 Plano inclinado (ex: rampa para cadeirantes)
(D) - 
 Roda e eixo (ex: maçaneta de porta)
(E) - 
 Parafuso (ex: torneira)

Dica

  • Mostre aos alunos exemplos de máquinas simples no ambiente escolar e explique como elas funcionam.
  • Crie atividades práticas para que os alunos possam experimentar e explorar diferentes tipos de máquinas simples.
  • Incentive os alunos a pesquisar sobre a história e o desenvolvimento das máquinas simples.
  • Use jogos e simulações para tornar o aprendizado sobre máquinas simples mais divertido e engajante.

Explicação

A polia é uma máquina simples que consiste em uma roda com uma ranhura ao redor da qual passa uma corda ou corrente. Ela é usada para levantar objetos pesados ou mudar a direção de uma força.

Embora possa haver exceções, a polia não é uma máquina simples comumente encontrada em uma escola. Ela é mais frequentemente usada em ambientes industriais ou de construção, onde é necessária a movimentação de cargas pesadas.

Análise das alternativas

As demais alternativas são máquinas simples comumente encontradas em uma escola:

  • (A) Alavanca: tesouras, abridores de lata, interruptores de luz.
  • (C) Plano inclinado: rampas para cadeirantes, escadas.
  • (D) Roda e eixo: maçanetas de porta, volantes de carros, polias.
  • (E) Parafuso: torneiras, parafusos de ajuste, prensas.

Conclusão

As máquinas simples são ferramentas que facilitam a realização de tarefas diárias. Elas estão presentes em diversos aspectos da nossa vida, incluindo o ambiente escolar. Conhecer e compreender o funcionamento das máquinas simples é importante para entender como elas contribuem para o nosso dia a dia e para o desenvolvimento tecnológico.