Em qual das seguintes atividades o uso de uma alavanca é mais evidente?
(A) -
empurrar uma porta aberta
(B) -
cortar uma árvore com um machado
(C) -
usar uma chave de fenda para apertar um parafuso
(D) -
usar uma tesoura para cortar papel
(E) -
andar de bicicleta
Dica
- use demonstrações práticas para mostrar como as alavancas funcionam.
- peça aos alunos que identifiquem alavancas em objetos do cotidiano.
- crie projetos para que os alunos construam e testem diferentes tipos de alavancas.
Explicação
Uma alavanca é uma máquina simples que amplifica a força ao girar em um ponto de apoio (fulcro).
ao empurrar uma porta aberta, estamos usando uma alavanca, pois a maçaneta da porta atua como o fulcro, a força é aplicada em uma extremidade da porta e a carga (ou resistência) é a porta em si.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso de uma alavanca não é tão evidente:
- (b): cortar uma árvore com um machado envolve o uso de uma cunha, não uma alavanca.
- (c): apertar um parafuso com uma chave de fenda envolve o uso de um parafuso, não uma alavanca.
- (d): cortar papel com uma tesoura envolve o uso de uma tesoura, que é uma combinação de duas alavancas.
- (e): andar de bicicleta envolve o uso de rodas e eixos, não alavancas.
Conclusão
As alavancas são máquinas simples versáteis que facilitam diversas tarefas cotidianas. compreender seu princípio científico permite que as usemos de forma eficiente para amplificar a força ou mudar sua direção.