Título da aula: "Leitura e Análise de Tabelas - Desvendando os Segredos dos Dados":

Propósito: Aprofundar padrões e tendências presentes em um conjunto de variáveis e dados estatísticos usando leitura e interpretação de tabuada categórico e numérico através de conhecimentos em probabilidade e estatística no contexto escolar do Fundamental I com base nos padrões curriculares brasileiros

Habilidades da CC: EFMAER (EF Fundamental Melancolia I), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia II), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia III), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia IV), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia V), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia IV), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia VI), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia VII), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia VIII), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia IX), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia X), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia XI), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia XII), EFMAEAR (EF Fundamental Melancolia XVIIII).

Materiais

Computadores para exploração on Impresso gráfico marcadores

Duração da aula: de horas

Objetivos

Compreender e aplicar conceitos de probabilidade e estatística. Analisar e investigar problemas e situações usando métodos e ferramentas estatísticas Resolver problemas e interpretar resultados apresentados em diferentes formatos Interpretar elementos presentes em tabuadas

Sequência didática

Introdução ():** Discussão sobre a relevância e frequência de dados numéricos para o entendimento do mundo. Contextualizações dos estudos estatísticos em situações reais. Observação de tabuadas de variáveis categórico e numérico para levantar entendimentos pré Discussão sobre o termo "variável categorial e numérica".

Desenvolvimento ():** Apresentação de exemplo de tabuada categórico com dados coletados em sala de aula Resolução e interpretação dos dados presentes Exposição de variáveis categórico coletadas em pesquisas de opinião

Aplicação ():** Resolver problema analisando e aplicando métodos e ferramentas estatísticas Produção de dados estatísticos em sala de aula com base em pesquisa de campo Discussão sobre aplicações de medidas de variabilidade em estatística

Avaliação ():** Observação de tabuadas categórico e numérico presentes em revista Leitura e produção de tabuadas categórico e numérico próprios que são aplicados à resolução de problemas Análise dos desfechos de tabuadas como medida de variabilidade e representação gráfica

Extensão ():** Apresentação de dados estatísticos em forma de gráfico Uso de ferramentas online para representação de tabuadas categórico e numérico Leitura de gráfico por meio de software

Observação final:

Os objetivos são trabalhar com o conhecimento da utilização de ferramentas estatísticas. As explicações do professor de forma que o conteúdo seja compreendido de forma, atrativa e din** eventualmente**

**** * COM O ALUNO** Fernanda

Análise do gráfico Leitura de gráficos Leitura de tabuadas Resolução de problema

**** * COM A TURMA** **

Discussão Trabalhos em equipe Interpretações Resoluções

**** * COM A ESCOLA** **

Tabelas Gráfico Microsoft Excel Microsoft Word