Título da Aula: Leitura e Interpretação de Tabelas e Gráficos

Disciplina: Matemática

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Desenvolver a capacidade dos alunos de ler e interpretar tabelas e gráficos (de colunas, barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e numéricas.

Habilidade da BNCC: EF06MA31 - "Ler e interpretar tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricas."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos;
• Tabelas e gráficos diversos impressos ou projetados na tela;
• Calculadoras (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de ler e interpretar tabelas e gráficos na vida cotidiana. Dê exemplos de situações em que essas habilidades são necessárias, como na leitura de notícias, na análise de pesquisas de mercado, na previsão do tempo, etc.

2. Leitura e Interpretação de Tabelas (15 minutos):

• Apresente uma tabela simples com dados sobre a população de diferentes países.
• Peça aos alunos que leiam a tabela e respondam a perguntas sobre ela, como:
  • Qual é o país mais populoso?
  • Qual é o país menos populoso?
  • Qual é a diferença entre a população do país mais populoso e do país menos populoso?

3. Leitura e Interpretação de Gráficos (15 minutos):

• Apresente um gráfico de barras mostrando a evolução da população de um determinado país ao longo do tempo.
• Peça aos alunos que leiam o gráfico e respondam a perguntas sobre ele, como:
  • Qual foi a população do país no ano X?
  • Em que ano a população do país era maior?
  • Em que ano a população do país era menor?

4. Aplicação Prática (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua a cada grupo uma tabela ou gráfico diferente.
• Peça aos grupos que analisem os dados e respondam a perguntas sobre eles.
• Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a classe.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e discuta com os alunos a importância de ler e interpretar tabelas e gráficos corretamente.
• Reforce a ideia de que essas habilidades são essenciais para a tomada de decisões informadas e para a compreensão do mundo ao redor.