De acordo com o plano de aula, quais dessas ações fazem parte da atividade de "análise de plantas baixas e vistas aéreas"?

(A) - 
 Apresentar o conceito de planta baixa e vista aérea.
(B) - 
 Observar atentamente as representações gráficas e identificar as informações fornecidas.
(C) - 
 Responder perguntas sobre as plantas baixas e vistas aéreas.
(D) - 
 Desenhar a planta baixa e a vista aérea de um ambiente escolhido.
(E) - 
 Refletir sobre o que foi aprendido durante a aula.

Explicação

A atividade de "análise de plantas baixas e vistas aéreas" consiste em observar atentamente as representações gráficas e identificar as informações fornecidas por elas. Essas informações podem incluir a disposição dos cômodos e objetos em um espaço, o tamanho dos cômodos, os pontos cardeais e outros detalhes.

Análise das alternativas

As demais alternativas não estão diretamente relacionadas à atividade de "análise de plantas baixas e vistas aéreas":

  • (A): "Apresentar o conceito de planta baixa e vista aérea" é uma ação que faz parte da introdução da aula.
  • (C): "Responder perguntas sobre as plantas baixas e vistas aéreas" é uma ação que faz parte da atividade de "análise de plantas baixas e vistas aéreas", mas não é a única ação.
  • (D): "Desenhar a planta baixa e a vista aérea de um ambiente escolhido" é uma ação que faz parte da atividade de "criação de plantas baixas e vistas aéreas".
  • (E): "Refletir sobre o que foi aprendido durante a aula" é uma ação que faz parte da conclusão da aula.

Conclusão

A atividade de "análise de plantas baixas e vistas aéreas" é importante para desenvolver a capacidade dos alunos de interpretar essas representações gráficas e extrair informações delas. Essa habilidade é útil em diversas situações cotidianas, como na construção de casas e edifícios, no planejamento urbano e na navegação.