Qual das seguintes situações não envolve a medição de um ângulo?
(A) -
medir o ângulo de elevação do sol a partir do solo.
(B) -
determinar o ângulo de inclinação de uma rampa usando um transferidor.
(C) -
encontrar o ângulo entre os ponteiros de um relógio às 3 horas.
(D) -
contar o número de ladrilhos quadrados em uma parede.
(E) -
medir o ângulo de rotação de uma roda.
Explicação
Medir um ângulo envolve determinar a amplitude angular entre duas linhas ou segmentos que se encontram em um ponto comum. contar o número de ladrilhos quadrados em uma parede não mede um ângulo, pois não há linhas ou segmentos que se cruzam para formar um ângulo.
Análise das alternativas
As outras alternativas envolvem a medição de ângulos:
- (a) medição do ângulo de elevação do sol requer a medição do ângulo entre o horizonte e o sol.
- (b) determinar o ângulo de inclinação de uma rampa envolve a medição do ângulo entre a rampa e o solo.
- (c) encontrar o ângulo entre os ponteiros de um relógio envolve a medição do ângulo entre as linhas que conectam os ponteiros ao centro do relógio.
- (e) medir o ângulo de rotação de uma roda envolve a medição do ângulo entre a posição inicial e final da roda.
Conclusão
É importante distinguir entre medição de ângulos e outras formas de medição, como contagem ou medição de comprimento. ao compreender a diferença, os alunos podem aplicar seus conhecimentos de ângulos de forma adequada em situações do cotidiano.