Título da aula: "Explorando o mundo das Medidas: Resolvendo problemas do cotidiano"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos para resolver problemas envolvendo diferentes grandezas e medidas, tais como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume, nas diversas situações do cotidiano.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e aplicar os conceitos de medidas para resolver problemas do mundo real.
• Convertir unidades de medida de forma precisa e eficiente.
• Utilizar corretamente as operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) ao trabalhar com medidas.
• Comparar e ordenar grandezas e medidas para tomar decisões informadas.

Habilidades da BNCC: EF06MA24 - Resolver problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes: uma de introdução e revisão de conceitos, e outra de resolução de problemas práticos. Os alunos trabalharão em duplas ou pequenos grupos para resolver problemas, usando diferentes estratégias e recursos.

Materiais necessários:

• Lápis, canetas e papel para cada aluno ou dupla.
• Quadro branco ou projetado, cartolina ou folhas grandes para registrar as soluções dos problemas.
• Materiais para medição, como réguas, balanças, termômetros, copos graduados, garrafas de água, baldes.
• Imagens ou situações cotidianas que envolvam medidas (por exemplo, receitas culinárias, mapas, cartões de embarque, gráficos meteorológicos).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Breve discussão sobre a importância das medidas em nossas vidas cotidianas.
• Revisão dos conceitos básicos de comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.
• Demonstração de algumas conversões de unidades de medida.

2. Resolvendo Problemas com Medidas (40 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos de no máximo 4 integrantes.
• Cada grupo recebe um conjunto de problemas relacionados a diferentes grandezas e medidas.
• Os alunos devem resolver os problemas usando estratégias variadas, incluindo desenhos, tabelas, cálculos mentais e operações matemáticas.
• Após um tempo determinado, cada grupo apresenta suas soluções para a turma.
• Discussão coletiva sobre as soluções apresentadas e esclarecimento de dúvidas.

3. Aplicação Prática (30 minutos):

• Os alunos são desafiados a criar situações práticas que envolvam medidas e resolver problemas relacionados.
• Por exemplo, eles podem planejar uma viagem e calcular o tempo e os custos; criar uma receita culinária e converter as unidades de medida; ou planejar uma reforma em casa e calcular a quantidade de materiais necessários.
• Os alunos apresentam suas ideias para a turma e discutem as soluções.

4. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Reflexão final sobre a importância de saber resolver problemas envolvendo medidas.
• Breve avaliação oral para verificar o entendimento dos alunos e o alcance dos objetivos da aula.

Avaliação: A avaliação será realizada durante a aula, observando a participação dos alunos nos grupos, a correção de suas resoluções e a criatividade nas aplicações práticas. Os professores também podem coletar as soluções dos problemas para análise e feedback posterior.