Título da aula: "Explorando Medidas: Resolvendo Problemas de Matemática"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de resolver problemas matemáticos envolvendo diferentes grandezas e medidas, tais como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de grandeza e medida;
• Resolver problemas que envolvam diferentes grandezas e medidas;
• Utilizar unidades de medida adequadas para resolver problemas;
• Converter unidades de medida.

Habilidades da BNCC: EF06MA24 - "Resolver problemas que envolvam medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 2 horas e é dividida em 3 etapas:

1. Introdução e Definição de Conceitos (20 minutos)
2. Resolução de Problemas (60 minutos)
3. Atividade Prática (40 minutos)

Materiais necessários:

• Quadro, giz e apagador;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis e régua;
• Tabela de conversão de unidades de medida;
• Exemplos de problemas resolvidos e não resolvidos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Definição de Conceitos (20 minutos)

• Inicie com uma discussão sobre o que é grandeza e o que é medida.
• Apresente alguns exemplos de grandezas e medidas.
• Defina as principais unidades de medida para cada grandeza (por exemplo, metros para comprimento, gramas para massa, litros para capacidade).
• Explique a importância de usar unidades de medida adequadas para resolver problemas.

2. Resolução de Problemas (60 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua para cada grupo uma lista de problemas envolvendo diferentes grandezas e medidas.
• Oriente os alunos a resolverem os problemas utilizando as unidades de medida adequadas.
• Circule entre os grupos, observando e auxiliando quando necessário.

3. Atividade Prática (40 minutos)

• Proponha uma atividade prática em que os alunos tenham que aplicar os conceitos e as habilidades aprendidas na aula.
• Por exemplo, peça que os alunos meçam o comprimento, a largura e a altura de uma sala de aula e calculem a sua área.
• Você também pode pedir que os alunos pesem objetos diferentes e calculem a sua massa total.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de saber resolver problemas envolvendo grandezas e medidas no dia a dia.