Qual das seguintes estratégias para calcular porcentagens **não** foi apresentada na aula?
(A) -
método da fração
(B) -
método da proporção
(C) -
método da regra de três
(D) -
método da arredondamento
(E) -
método da estimativa
Explicação
A aula se concentrou em apresentar três estratégias para calcular porcentagens: método da fração, método da proporção e método da regra de três.
Análise das alternativas
- (a): o método da fração foi apresentado na aula.
- (b): o método da proporção foi apresentado na aula.
- (c): o método da regra de três foi apresentado na aula.
- (d): o método do arredondamento não foi apresentado na aula.
- (e): o método da estimativa não foi apresentado na aula.
Conclusão
É importante que os alunos dominem as estratégias apresentadas na aula para calcular porcentagens com precisão. métodos alternativos, como arredondamento ou estimativa, podem levar a resultados imprecisos e não foram abordados na aula.