Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver o conceito de frações como "parte de um todo"?
(A) -
cortar uma pizza em fatias iguais
(B) -
usar círculos recortados para representar uma fração
(C) -
contar o número de irmãos de um grupo de amigos
(D) -
dividir uma quantidade de dinheiro igualmente entre vários amigos
(E) -
representar um conjunto de dados usando um gráfico de barras
Explicação e conteúdo completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ver a dica, explicação, análise das alternativas, conclusão e o plano de aula relacionado.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar