Qual das seguintes situações não representa uma fração como quociente?
(A) -
dividir uma pizza em 8 fatias iguais e comer 3 delas.
(B) -
medir o comprimento de uma linha e obter o resultado de 3/5 da unidade de medida.
(C) -
separar um grupo de 20 alunos em 4 equipes iguais.
(D) -
calcular a razão de meninos para meninas em uma sala de aula de 30 alunos, com 15 meninos.
(E) -
representar o número decimal 0,6 como a fração 6/10.
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