Em qual das seguintes situações é mais provável que uma fração seja utilizada?
(A) -
medir o comprimento de uma mesa em metros.
(B) -
dividir um bolo em partes iguais para distribuir entre amigos.
(C) -
calcular a área de um quadrado em centímetros quadrados.
(D) -
contar o número de alunos em uma sala de aula.
(E) -
medir o tempo de duração de um filme em horas.
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