Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA sobre frações equivalentes?

(A) - 
 Frações equivalentes têm o mesmo numerador e denominador.
(B) - 
 Frações equivalentes têm o mesmo valor, mas podem ter numeradores e denominadores diferentes.
(C) - 
 Frações equivalentes são sempre maiores ou menores que a unidade.
(D) - 
 Frações equivalentes são sempre menores ou maiores que a unidade.
(E) - 
 Frações equivalentes não existem.

Dica

Para entender melhor o conceito de frações equivalentes, experimente representar frações diferentes usando materiais manipulativos, como pizzas ou bolos de brinquedo. Divida esses materiais em fatias iguais e veja como diferentes combinações de fatias podem representar a mesma fração.

Explicação

Frações equivalentes são frações que têm o mesmo valor, mas podem ter numeradores e denominadores diferentes. Isso ocorre porque elas representam a mesma parte de um todo.

Análise das alternativas

As demais alternativas são falsas:

  • (A): Frações equivalentes não têm necessariamente o mesmo numerador e denominador.
  • (C): Frações equivalentes podem ser maiores ou menores que a unidade.
  • (D): Frações equivalentes podem ser maiores ou menores que a unidade.
  • (E): Frações equivalentes existem e são comuns na matemática.

Conclusão

O conceito de frações equivalentes é fundamental para a compreensão das frações e para a realização de operações com elas. Ao trabalhar com frações equivalentes, os alunos podem aprender a comparar e ordenar frações, bem como a somar e subtrair frações com denominadores diferentes.