Em qual das situações abaixo o uso de uma fração é mais apropriado?
(A) -
Indicar a quantidade de alunos presentes na sala de aula.
(B) -
Medir a altura de um prédio.
(C) -
Descrever a parte de um bolo que foi consumida.
(D) -
Calcular o tempo de duração de uma aula.
(E) -
Contar o número de páginas de um livro.
Dica
- Use frações para representar partes de um todo.
- Simplifique frações sempre que possível.
- Use frações equivalentes para facilitar cálculos.
- Use frações para resolver problemas matemáticos.
Explicação
Uma fração é uma forma de representar uma parte de um todo. No caso da alternativa (C), a fração seria usada para representar a parte do bolo que foi consumida em relação ao bolo inteiro.
Nas demais alternativas, o uso de uma fração não é tão adequado:
- (A): Para indicar a quantidade de alunos presentes na sala de aula, é mais apropriado usar um número inteiro.
- (B): Para medir a altura de um prédio, é mais apropriado usar uma unidade de medida, como metros ou centímetros.
- (D): Para calcular o tempo de duração de uma aula, é mais apropriado usar uma unidade de tempo, como horas ou minutos.
- (E): Para contar o número de páginas de um livro, é mais apropriado usar um número inteiro.
Análise das alternativas
- (A): Indicar a quantidade de alunos presentes na sala de aula.
- É mais apropriado usar um número inteiro.
- (B): Medir a altura de um prédio.
- É mais apropriado usar uma unidade de medida, como metros ou centímetros.
- (C): Descrever a parte de um bolo que foi consumida.
- É mais apropriado usar uma fração.
- (D): Calcular o tempo de duração de uma aula.
- É mais apropriado usar uma unidade de tempo, como horas ou minutos.
- (E): Contar o número de páginas de um livro.
- É mais apropriado usar um número inteiro.
Conclusão
As frações são uma ferramenta matemática útil para representar partes de um todo. Elas são usadas em diversas situações cotidianas, como na culinária, na construção e na medição de grandezas.