Título da Aula: "Frações: uma aventura da parte e do todo"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de fração como parte de um todo e como quociente;
• Identificar frações equivalentes;
• Comparar frações;
• Adicionar e subtrair frações;
• Calcular a fração de um número natural;

Materiais:

• Folhas de papel A4;
• Lápis e canetas;
• Réguas;
• Tesouras;
• Cola;
• Materiais para representação visual, como blocos de construção, pedaços de papel, giz de cera ou canetas coloridas;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas para quadro branco;

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre frações.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.

2. Atividade 1: Representando Frações (20 minutos):

• Distribua pedaços de papel, réguas e tesouras para cada aluno.
• Peça aos alunos que cortem um pedaço de papel ao meio.
• Pergunte-lhes que fração do pedaço de papel cortaram.
• Registre suas respostas no quadro ou flip chart.
• Repita o processo, dividindo os pedaços de papel em quartos, oitavos e assim por diante.

3. Atividade 2: Comparação de Frações (15 minutos):

• Escreva as seguintes frações no quadro ou flip chart: 1/2, 1/4, 1/8, 1/16.
• Peça aos alunos que comparem essas frações e as coloquem em ordem crescente.
• Discuta com os alunos como eles chegaram às suas respostas.

4. Atividade 3: Adição e Subtração de Frações (20 minutos):

• Escolha duas frações diferentes do quadro ou flip chart.
• Peça aos alunos que adicionem essas frações e escrevam a resposta no papel.
• Repita o processo, subtraindo as mesmas frações.
• Discuta com os alunos como eles chegaram às suas respostas.

5. Atividade 4: Aplicação de Frações (15 minutos):

• Apresente aos alunos uma situação do cotidiano que envolva frações. Por exemplo, você pode usar uma receita de bolo que pede 1/2 xícara de farinha ou um problema de matemática que pede que os alunos encontrem a fração de um número.
• Peça aos alunos que resolvam o problema ou a situação usando suas habilidades com frações.

6. Avaliação (10 minutos):

• Distribua uma folha de avaliação para cada aluno.
• Peça aos alunos que respondam às perguntas da avaliação sobre frações.
• Recolha as avaliações e avalie o desempenho dos alunos.

7. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula e tire quaisquer dúvidas.
• Elogie os alunos pelo seu trabalho e esforço.