Em qual das frases abaixo o recurso de coesão textual "conjunção" foi utilizado corretamente?
(A) -
o menino comeu a maçã e a laranja.
(B) -
a menina não só gosta de música como também de dança.
(C) -
o cachorro é fiel, porém gosta de brincar.
(D) -
se chover, não iremos ao passeio.
(E) -
embora estivesse cansado, ele continuou trabalhando.
Explicação
Na alternativa (b), a conjunção "como também" foi utilizada corretamente para conectar ideias semelhantes, ligando a informação sobre gostar de música à informação sobre gostar de dança.
Análise das alternativas
- (a): usa "e" para conectar duas ideias principais, mas não é uma conjunção.
- (b): usa "como também" para conectar ideias semelhantes, o que é correto.
- (c): usa "porém" para conectar ideias opostas, mas não há ideia oposta na frase.
- (d): usa "se" para indicar condição, o que é diferente de uma conjunção.
- (e): usa "embora" para indicar concessão, o que é diferente de uma conjunção.
Conclusão
O uso correto das conjunções é fundamental para garantir a fluidez e coerência do texto escrito. ao utilizar conjunções adequadamente, evitamos confusões e tornamos a leitura mais agradável.