Título da Aula: "Mergulho na Coesão: Descobrindo a Arte de Conectar Ideias"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF06LP12 - "Empregar, em seus textos, recursos coesivos para articular as partes do texto e dar-lhe unidade temática e coesão textual."

Objetivo da Aula:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância na produção de textos escritos e orais;
• Identificar e utilizar diferentes recursos coesivos para estabelecer relações entre as ideias e informações do texto;
• Melhorar a qualidade da produção textual, tornando-a mais clara, organizada e fluida para o leitor.

Materiais Necessários:

• Cópias impressas de diferentes textos (artigos, contos, crônicas, etc.) com trechos destacando diferentes tipos de recursos coesivos;
• Quadro branco ou flipchart e marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
• Acesso à internet para pesquisa e exemplos adicionais.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação clara e como a coesão textual pode ajudar a atingir esse objetivo.
• Compartilhe exemplos de textos confusos ou desorganizados e peça aos alunos que identifiquem os problemas de coesão.

2. Exploração de Recursos Coesivos (30 minutos):

• Apresente o conceito de coesão textual e os diferentes tipos de recursos que podem ser utilizados para estabelecer conexões entre as ideias e informações de um texto.
• Utilize os textos impressos para exemplificar o uso de recursos como:
  • Palavras de ligação (conjunções, advérbios, locuções conjuntivas);
  • Pronomes;
  • Sinônimos e antônimos;
  • Expressões de referência (isto é, ou seja, por exemplo);
  • Marcadores de sequência (primeiramente, em seguida, por fim).

3. Atividade Prática de Identificação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos diferentes.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os recursos coesivos utilizados.
• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

4. Exercícios de Produção Coesa (30 minutos):

• Proponha aos alunos a escrita de um texto curto (um parágrafo ou uma pequena história) sobre um tema específico.
• Incentive-os a utilizar os recursos coesivos aprendidos para organizar e conectar as ideias do texto.
• Circule pela sala e ofereça orientação individual aos alunos que estiverem com dificuldades.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma, lendo-os em voz alta ou projetando-os na tela.
• Estimule a discussão sobre a qualidade da coesão textual e forneça feedback construtivo sobre os textos produzidos.

Conclusão:

• Retome os principais conceitos abordados na aula e destaque a importância da coesão textual para a produção de textos claros e bem organizados.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o uso de recursos coesivos em suas produções escritas e orais.