Título da Aula: "Entrelaçando Ideias: Coesão e Semântica na Escrita"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de coesão textual e suas diferentes ferramentas de construção;
• Utilizar recursos de coesão e semântica para evitar repetições indesejadas, resgatar objetos/fatos/assuntos em um texto, indicar ordem de acontecimentos e identificar diferentes vozes;
• Compreender como a coesão textual contribui para a clareza, fluidez e eficácia da comunicação escrita;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos na produção de textos escritos diversos.

Objetivos da BNCC: EF06LP12 - "Empregar recursos de coesão textual (referencial e semântica) na produção de texto escrito ou oral, para construir sentidos e torná-lo mais informativo e agradável de ler e ouvir."

Materiais e Recursos:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis ou caneta para os alunos;
• Textos impressos ou digitais com exemplos de coesão textual;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa online.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação clara e eficaz. Pergunte aos alunos se eles já leram um texto que era difícil de entender ou que parecia desconectado, e discuta como a falta de coesão pode prejudicar a compreensão.

2. Explorando Coesão Textual (15 minutos):

   • Apresente o conceito de coesão textual e explique como ela ajuda a ligar as ideias e informações em um texto.
   • Exiba exemplos de textos com e sem coesão, destacando as diferenças entre eles.
   • Conduza uma atividade em grupo onde os alunos identifiquem exemplos de coesão textual em um texto fornecido.

3. Ferramentas de Coesão (25 minutos):

   • Discuta as diferentes ferramentas de coesão textual, incluindo sinônimos, antônimos, pronomes, conjunções, advérbios, expressões de transição, entre outros.
   • Utilize exemplos para ilustrar como essas ferramentas podem ser usadas para conectar ideias e facilitar a compreensão de um texto.
   • Promova uma atividade de escrita em duplas ou pequenos grupos onde os alunos precisam completar um texto com as ferramentas de coesão apropriadas.

4. Semântica na Coesão (15 minutos):

   • Introduza o conceito de semântica e sua relação com a coesão textual.
   • Discuta como o significado das palavras e frases pode ajudar a criar coesão e fluidez em um texto.
   • Organize uma atividade onde os alunos precisam substituir palavras em um texto por sinônimos ou expressões equivalentes, mantendo a coesão e o sentido do texto.

5. Aplicação Prática (30 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um texto curto (parágrafo ou artigo) sobre um tema de sua escolha, usando os conceitos de coesão e semântica aprendidos.
   • Circulando pela sala, forneça feedback individual aos alunos durante o processo de escrita.
   • Promova uma leitura compartilhada de alguns textos escritos pelos alunos, destacando os elementos de coesão utilizados e discutindo como eles contribuíram para a clareza e fluidez dos textos.

Avaliação: Monitore o desempenho dos alunos durante as atividades em grupo e a escrita individual para avaliar sua compreensão e aplicação dos conceitos de coesão textual e semântica. Forneça feedback construtivo e incentive a revisão e edição dos textos produzidos.