Coesão Textual: Transformando Palavras em Histórias Conectadas

Título da aula: "Coesão Textual: Transformando Palavras em Histórias Conectadas"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos do 6º ano do ensino fundamental de utilizar recursos de coesão e semântica para produzir textos coerentes e fluidos, tanto na escrita quanto na oralidade.

Ano: 6º ano do ensino fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Entender o conceito de coesão textual e sua importância para a produção de textos claros e bem estruturados;
  • Identificar e utilizar diferentes recursos de coesão referencial e semântica;
  • Aplicar os recursos de coesão para evitar repetições indesejadas e melhorar a fluidez do texto;
  • Produzir textos escritos e orais coesos e bem estruturados, utilizando adequadamente os recursos de coesão e semântica.

Habilidades da BNCC: EF06LP12 - Utilizar recursos de coesão e semânticos para construir e dar sentido ao texto, que contribuem para a construção do significado, tais como: pronomes, sinônimos, antônimos, hipônimos, hiperônimos, paráfrases e formas de referência.

Sobre esta aula: A aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três etapas:

  1. Introdução à coesão textual (20 minutos)
  • Discussão inicial sobre o que é coesão textual e por que ela é importante.
  • Apresentação de exemplos de textos coesos e incoesos para comparação.
  • Atividade: Os alunos identificam recursos de coesão em um texto fornecido pelo professor.
  1. Recursos de coesão referencial e semântica (30 minutos)
  • Definição de coesão referencial e semântica.
  • Apresentação de exemplos de recursos de coesão referencial (pronomes, sinônimos, etc.) e semântica (paráfrases, hipônimos, etc.).
  • Atividade: Os alunos identificam recursos de coesão referencial e semântica em um texto fornecido pelo professor.
  1. Produção de textos coesos (40 minutos)
  • Os alunos são divididos em grupos para produzir um texto escrito ou oral sobre um tema escolhido.
  • Antes da produção, os alunos discutem os recursos de coesão que serão utilizados no texto.
  • Os alunos produzem seus textos e apresentam ao restante da turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da coerência e coesão para a produção de textos claros e bem estruturados.