Explorando a Gramática: Correção e Precisão na Linguagem
Título da Aula: "Explorando a Gramática: Correção e Precisão na Linguagem"
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender e aplicar as regras gramaticais e morfossintáticas na produção de textos escritos;
- Identificar e corrigir erros gramaticais comuns;
- Desenvolver a habilidade de análise linguística, reconhecendo a variação linguística e as convenções da escrita formal;
- Produzir textos claros, coerentes e gramaticalmente corretos em diferentes contextos e gêneros textuais.
Habilidade da BNCC: EF06LP11 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero, como utilização adequada dos tempos verbais, concordância, ortografia, pontuação etc."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou giz;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
- Gramáticas e dicionários (impressos ou digitais);
- Cópias de textos variados para análise (de diferentes gêneros e abordando temas diversos).
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de uma escrita clara, correta e gramaticalmente precisa, especialmente em situações públicas e formais.
- Peça aos alunos que compartilhem exemplos de erros gramaticais comuns que eles já encontraram em textos escritos.
- Análise de Textos (20 minutos)
- Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de diferentes textos variados para cada grupo.
- Peça aos grupos que leiam os textos atentamente e identifiquem erros gramaticais ou ortográficos. Eles devem marcar os erros e anotar suas correções em uma folha de papel.
- Apresentação e Discussão (20 minutos)
- Cada grupo apresenta os erros gramaticais que identificou e suas correções para a classe.
- Abra a discussão para a turma compartilhar suas opiniões sobre os erros identificados e as correções propostas.
- Aproveite este momento para abordar tópicos de análise linguística, como a concordância verbal e nominal, o uso adequado dos tempos verbais, a pontuação e a ortografia.
- Revisão de Regras Gramaticais (20 minutos)
- Com base nos erros identificados nos textos, revise as regras gramaticais e morfossintáticas relevantes com a turma.
- Use exemplos práticos e exercícios para reforçar a compreensão das regras.
- Incentive os alunos a consultar gramáticas e dicionários para esclarecer dúvidas e ampliar seus conhecimentos.
- Produção de Textos (30 minutos)
- Peça aos alunos que produzam um texto curto (pode ser um parágrafo ou uma pequena história) sobre um tema de sua escolha.
- Incentive-os a aplicar as regras gramaticais e morfossintáticas aprendidas na aula.
- Avaliação e Feedback (10 minutos)
- Recolha os textos produzidos pelos alunos e avalie o uso correto das regras gramaticais e morfossintáticas.
- Dê feedback individual ou coletivo, destacando pontos fortes e áreas que precisam de melhoria.
Conclusão:
- Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da correção e precisão gramatical no processo de comunicação escrita, e como isso contribui para a clareza e a eficácia da mensagem.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de erro gramatical:
Resposta: "nós vamos embora amanha."
Em qual das frases abaixo a palavra "haver" é usada incorretamente?
Resposta: haverá uma reunião amanhã às 10h.
Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?
Resposta: os professores corrigiram as provas com cuidado.
Em qual das frases abaixo há um erro gramatical de concordância verbal?
Resposta: os alunos estudam muitos para a prova.
Em qual das frases abaixo o erro gramatical é a concordância verbal?
Resposta: eles cantarão uma música nova no coral.
Em qual das frases abaixo o uso da linguagem coloquial é mais apropriado?
Resposta: fala, galera! tudo bem com vocês? eu tô chegando agora, então me contem as novidades!
Em qual das frases abaixo o uso do ponto final está incorreto?
Resposta: a aluna respondeu corretamente, porém, não ganhou nota máxima.
Em qual das frases abaixo o verbo "haver" está sendo usado corretamente?
Resposta: Deve haver um erro no cálculo.
Em qual das frases a seguir o uso da vírgula está incorreto?
Resposta: gostaria de um café, com leite.
Em uma frase escrita, qual erro gramatical é mais comum:
Resposta: Uso incorreto da vírgula;
Qual das alternativas a seguir apresenta uma frase com erro gramatical?
Resposta: os alunos estudam para a prova de matemática.
Qual das frases abaixo apresenta um erro gramatical?
Resposta: "Ele comeu muito doces na festa."
Qual das frases abaixo apresenta um erro gramatical de concordância verbal?
Resposta: a turma participa da atividade.
Qual das frases abaixo contém um erro gramatical de concordância nominal?
Resposta: a maioria dos professores são atenciosos.
Qual das seguintes frases apresenta um erro de concordância verbal?
Resposta: os alunos está estudando para a prova.
Qual opção exemplifica o uso adequado do sinal indicativo de crase na frase "A foto que mais gostei foi _"?
Resposta: à minha amiga.