Título da Aula: "Explorando a Sintaxe: Sujeito e Predicado"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF06LP10 - Identificar os constituintes imediatos da oração (sujeito e predicado) e suas expansões.

Materiais Necessários:

1. Quadro branco ou projetor
2. Marcadores ou canetas coloridas
3. Folhas de papel ou cadernos para os alunos
4. Textos diversos para análise (poemas, notícias, contos, etc.)

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da sintaxe na compreensão e produção de textos.
• Apresente o conceito de oração como uma unidade básica da organização sintática do texto e destaque os dois constituintes essenciais: sujeito e predicado.
• Escreva no quadro ou projete uma frase simples, como "O menino joga futebol" e peça aos alunos para identificarem o sujeito e o predicado.

2. Análise de Textos (30 minutos):

• Distribua diferentes textos para a turma e peça para que eles analisem a estrutura sintática das orações.
• Divida os alunos em grupos pequenos e oriente-os a identificar os sujeitos e predicados das orações, bem como suas expansões.
• Circule pelas mesas para oferecer suporte e responder a dúvidas.

3. Exercícios Práticos (20 minutos):

• Distribua uma folha de exercícios com frases variadas e peça para que os alunos identifiquem os sujeitos e predicados.
• Inclua exercícios que desafiem os alunos a reconhecer os sujeitos compostos, sujeitos elípticos e predicados verbais e nominais.

4. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Reúna a turma em um grande grupo e discuta as respostas dos exercícios.
• Incentive os alunos a expressarem suas dúvidas e compartilhar seus conhecimentos sobre o assunto.
• Esclareça quaisquer dúvidas remanescentes e reforce os conceitos aprendidos.

5. Avaliação (10 minutos):

• Como atividade de avaliação, peça aos alunos que produzam um texto curto (de 5 a 8 linhas) sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a destacar os sujeitos e predicados das orações em seu texto.
• Avalie a capacidade dos alunos de identificar corretamente os constituintes imediatos da oração e suas expansões.

6. Encerramento (5 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância da sintaxe para a compreensão e produção de textos.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a análise sintática para aprimorar suas habilidades de leitura e escrita.