Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um período composto?
(A) -
As flores desabrocharam no jardim e exalavam um perfume suave.
(B) -
A criança chorava porque havia perdido seu brinquedo favorito.
(C) -
Ele correu rapidamente, mas não conseguiu alcançá-la.
(D) -
A chuva caía torrencialmente, deixando as ruas alagadas.
(E) -
Hoje é segunda-feira, dia de ir à escola.
Explicação
Um período composto é formado por duas ou mais orações ligadas por uma conjunção coordenativa (e, ou, mas, portanto, etc.) ou por uma conjunção subordinativa (porque, pois, que, embora, etc.).
A alternativa (E) apresenta uma locução adverbial ("hoje é segunda-feira") e uma oração subordinada adverbial temporal ("dia de ir à escola"), mas não há uma conjunção coordenativa ou subordinativa ligando as duas partes. Portanto, trata-se de um período simples.
Análise das alternativas
- (A): "As flores desabrocharam no jardim" (oração 1) e "exalavam um perfume suave" (oração 2) são ligadas pela conjunção coordenativa "e". Portanto, é um período composto.
- (B): "A criança chorava" (oração 1) e "havia perdido seu brinquedo favorito" (oração 2) são ligadas pela conjunção subordinativa "porque". Portanto, é um período composto.
- (C): "Ele correu rapidamente" (oração 1) e "mas não conseguiu alcançá-la" (oração 2) são ligadas pela conjunção coordenativa "mas". Portanto, é um período composto.
- (D): "A chuva caía torrencialmente" (oração 1) e "deixando as ruas alagadas" (oração 2) são ligadas pela conjunção subordinativa "deixando". Portanto, é um período composto.
- (E): "Hoje é segunda-feira" (locução adverbial) e "dia de ir à escola" (oração subordinada adverbial temporal) não são ligadas por uma conjunção. Portanto, é um período simples.
Conclusão
Compreender a estrutura dos períodos é essencial para a análise sintática e a produção de textos claros e coerentes. Os períodos compostos permitem uma maior complexidade e variedade na construção das frases, conectando ideias e informações de forma organizada.