Qual das orações abaixo apresenta uma relação de coordenação?
(A) -
o aluno estudou muito e tirou boa nota na prova.
(B) -
o menino correu para o parque porque queria brincar.
(C) -
a professora explicou a matéria, mas os alunos não entenderam.
(D) -
embora estivesse chovendo, saímos para passear.
(E) -
quando cheguei em casa, tomei um banho e fui dormir.
Dica
- procure por conjunções coordenativas (e, ou, mas, portanto, pois, etc.).
- verifique se as orações têm sentido completo separadamente.
- observe se as orações estão no mesmo nível sintático (ou seja, nenhuma delas é subordinada à outra).
Explicação
A oração (a) apresenta uma relação de coordenação porque as duas orações são unidas pela conjunção "e", que indica uma relação de adição.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam diferentes tipos de relação entre as orações:
- (b): subordinação causal (porque)
- (c): subordinação adversativa (mas)
- (d): subordinação concessiva (embora)
- (e): subordinação temporal (quando)
Conclusão
As relações de coordenação são importantes para a construção de textos coesos, pois permitem que as ideias sejam organizadas de forma lógica e sequencial.