Título da Aula: "Orações e Períodos: Entendendo a Estrutura da Língua Portuguesa"

Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre orações e períodos como unidades básicas da organização sintática do texto, enfatizando a função do verbo como núcleo oracional.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF06LP08 - "Perceber a oração e o período como unidades básicas da organização sintática do texto e reconhecer a função do verbo como núcleo oracional."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos
• Exemplos de textos com orações e períodos destacados
• Cartões com palavras para formar orações e períodos

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da estrutura das frases na comunicação.
• Apresente os conceitos de oração e período, destacando suas características principais.

2. Análise de Exemplos (20 minutos):

• Distribua exemplos de textos com orações e períodos destacados.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as orações e os períodos.
• Discuta com os alunos as diferentes estruturas das orações e períodos, destacando o papel do verbo como núcleo oracional.

3. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartões com palavras para cada grupo.
• Peça aos alunos que usem as palavras para formar orações e períodos.
• Circule pelas equipes, observando e auxiliando na formação das estruturas corretas.

4. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Peça a cada grupo que compartilhe as orações e os períodos que formaram com a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes estruturas e significados das orações e períodos apresentados.

5. Exercícios de Fixação (10 minutos):

• Distribua exercícios de fixação que envolvam a identificação de orações e períodos em textos.
• Peça aos alunos que resolvam os exercícios individualmente ou em duplas.

6. Avaliação e Conclusão (5 minutos):

• Avalie a compreensão dos alunos sobre orações e períodos com base em suas respostas nos exercícios de fixação.
• Retome os principais pontos da aula e encerre a discussão.