Título da Aula: "Mágica da Concordância: Desvendando os Segredos da Linguagem"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de concordância nominal e verbal.
• Aplicar corretamente as regras de concordância em diferentes contextos de escrita.
• Identificar e corrigir erros de concordância em textos escritos.
• Desenvolver habilidades de análise linguística e atenção aos detalhes.

Habilidades da BNCC:

• EF06LP06 - "Reconhecer e aplicar as regras de concordância nominal e verbal na produção de textos orais e escritos, de qualquer campo de atuação ou gênero que a norma-padrão seja requerida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Cópias de diferentes textos impressos com erros propositais de concordância.
• Projetor multimídia (se disponível).

Pré-requisitos:

• Conhecimento prévio das classes gramaticais nome e verbo.
• Compreensão básica de categorias gramaticais, como número e gênero.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da concordância na língua portuguesa.
• Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar em "concordância" e o que eles sabem sobre esse assunto.

2. Apresentação dos Conceitos (15 minutos):

• Defina os conceitos de concordância nominal e verbal.
• Explique a importância de concordar corretamente as palavras em uma frase.
• Use exemplos práticos para ilustrar as explicações.
• Mostre exemplos de frases com concordância correta e incorreta.

3. Aplicação das Regras (20 minutos):

• Distribua cópias de textos impressos com erros propositais de concordância.
• Peça aos alunos que identifiquem e corrijam os erros de concordância nos textos.
• Circule pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldades.

4. Prática Guiada (20 minutos):

• Abra um espaço para que os alunos pratiquem a concordância nominal e verbal em frases e orações.
• Escreva frases na lousa e peça aos alunos que completem as lacunas com as palavras corretas.
• Corrija as frases em conjunto com os alunos.

5. Produção de Texto (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Incentive a escrita criativa e a utilização correta da concordância nominal e verbal.
• Circule pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldades.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Selecione alguns alunos para compartilharem seus parágrafos com a turma.
• Peça aos alunos que comentem sobre a concordância nominal e verbal nos parágrafos compartilhados.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos.

7. Avaliação (10 minutos):

• Aplique uma pequena avaliação formativa para verificar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de concordância.
• A avaliação pode ser feita por meio de perguntas objetivas ou de um pequeno texto com erros de concordância para que os alunos corrijam.

8. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula.
• Reforce a importância da concordância na língua portuguesa.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a concordância nominal e verbal em suas produções escritas.