Título da Aula: "Concordância Nominal e Verbal: Precisão e Clareza na Comunicação"

Propósito da Aula: Desenvolver a competência dos alunos em utilizar corretamente a concordância nominal e verbal em diferentes contextos de comunicação, aprimorando assim a clareza, a precisão e a fluidez de seus textos escritos e orais.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e empregar adequadamente a concordância nominal e verbal em textos escritos e orais.
• Compreender as regras gramaticais que regem a concordância nominal e verbal.
• Refletir sobre a importância da concordância para a clareza e a coerência na comunicação.
• Identificar e corrigir erros de concordância em textos diversos.

Habilidade da BNCC: EF06LP06 - "Reconhecer e empregar, em textos orais e escritos de qualquer campo de atuação ou gênero textual em que a norma-padrão é requerida, os mecanismos de concordância nominal e verbal."

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para 50 minutos e será dividida em três partes principais:

1. Introdução e Revisão:

   • Revisão rápida dos conceitos de concordância nominal e verbal, com exemplos.
   • Discussão sobre a importância da concordância na produção de textos claros e coerentes.

2. Atividades Práticas:

   • Exercícios de identificação de erros de concordância em frases e textos curtos.
   • Produção de frases e textos curtos que demonstrem o uso correto da concordância nominal e verbal.
   • Jogos ou atividades lúdicas para reforçar e fixar o aprendizado.

3. Avaliação e Conclusão:

   • Avaliação formativa, com feedback individual, sobre o desempenho dos alunos nas atividades práticas.
   • Discussão final sobre a importância da concordância nominal e verbal para a comunicação eficaz.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de textos e frases com erros de concordância para análise.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Revisão (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve revisão dos conceitos de concordância nominal e verbal. Pode-se utilizar exemplos simples no quadro ou projetor para ilustrar.
   • Promova uma discussão sobre a importância da concordância na produção de textos claros e coerentes, incentivando os alunos a refletir sobre situações em que erros de concordância podem dificultar a compreensão de uma mensagem.

2. Atividades Práticas (30 minutos):

   • Distribua cópias de textos e frases com erros de concordância para que os alunos analisem e identifiquem os erros.
   • Forneça tempo suficiente para que os alunos trabalhem individualmente ou em pequenos grupos.
   • Em seguida, revise os erros identificados em conjunto com a turma, explicando as regras gramaticais envolvidas.
   • Proponha a produção de frases e textos curtos que demonstrem o uso correto da concordância nominal e verbal. Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares.
   • Incentive os alunos a compartilhar seus trabalhos com a turma para que todos possam aprender uns com os outros.

3. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

   • Realize uma avaliação formativa sobre o desempenho dos alunos nas atividades práticas. Pode-se pedir que eles corrijam frases com erros de concordância ou que produzam um pequeno texto demonstrando o uso correto da concordância.
   • Forneça feedback individual para cada aluno, destacando seus pontos fortes e áreas que precisam de melhoria.
   • Conclua a aula com uma discussão final sobre a importância da concordância nominal e verbal para a comunicação eficaz, reforçando a necessidade de atenção e cuidado na produção de textos escritos e orais.